Planificación Clase a clase PIE

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Planificación Clase a clase PIE

Fecha

Miércoles 13 de Mayo 2015

Asignatura

- Lenguaje

- Matemática

Nivel/Curso:

- 3° Básico

- 5° Básico

- 6° Básico

- 8° Básico

Especialista de apoyo:

Miss Natalia Ortiz Sanhueza

Alumnos/as con apoyo diferenciado

Permanentes

Tercero básico: Álvaro Iraira Cortés

Francisca D”Apollonio

Julianne Espinoza

Quinto básico: Bryan Salamanca Cares

Sexto básico: Lilian García Osses

Javiera Tapia

Francisca Castro

Octavo básico: Gabriela Figueroa

Víctor Matus

Periodo: 08:30 a 10:00 horas

Periodo: 10:25 a 11: 55 horas

Curso: 5°

Curso: 5°

Asignatura: Matemática

Asignatura: Lenguaje

Profesor de Asignatura: Virginia Castillo

Profesor de Asignatura: Carla Contreras

Objetivo: Resolver problemas mediante la multiplicación.

Actividad: La profesora recuerda cómo resolver las multiplicaciones, una vez recordado, se realizan problemas matemáticos involucrando la multiplicación.

Recursos: Cuaderno de asignatura, libro de matemáticas, problemas matemáticos.

Evaluación: Formativa.

Objetivo: Leer comprensivamente diversos textos.

Actividad: Se presenta el objetivo de la clase, una vez explicado los alumnos trabajan en el texto de lenguaje del estudiante en la lectura ¿Porqué la lloica tiene el pecho colorado? Una vez leído de forma silenciosa, y compartido en voz alta con los compañeros, realizan preguntas de comprensión lectora que aparecen en el texto y desarrollan en el cuaderno. Se revisan las actividades en grupos.

Recursos: Libro de lenguaje, cuaderno de asignatura, material de aula.

Evaluación: Formativa.

Periodo: 12:10 a 13:40 horas

Periodo: 14:25 a 15:55 horas

Curso:

Curso: 3°

Asignatura:

Asignatura: Lenguaje

Profesor de Asignatura:

Profesor de Asignatura: Natalia Pulgar

Objetivo:

Actividad:

Recursos:

Evaluación:

Objetivo: Evaluar lectura mensual.

Actividad: Se explica y lee la evaluación adecuada en conjunto. Una vez realizada la lectura, los alumnos presentan sus dudas, y luego comienzan a resolverla, los alumnos integrados son apoyados por su respectiva educadora. Los alumnos que terminan la evaluación, en forma silenciosa, trabaja en el caligrafix.

Recursos: Prueba adecuada, material de aula

Evaluación: Sumativa.

Planificación Clase a clase PIE

Fecha

Jueves 14 de Mayo 2015

Asignatura

- Lenguaje

- Matemática

Nivel/Curso:

- 3° Básico

- 5° Básico

- 6° Básico

- 8° Básico

Especialista de apoyo:

Miss Natalia Ortiz Sanhueza

Alumnos/as con apoyo diferenciado

Permanentes

Tercero básico: Álvaro Iraira Cortés

Francisca D”Apollonio

Julianne Espinoza

Quinto básico: Bryan Salamanca Cares

Sexto básico: Lilian García Osses

Javiera Tapia

Francisca Castro

Octavo básico: Gabriela Figueroa

Víctor Matus

Periodo: 08:30 a 10:00 horas

Periodo: 10:25 a 11: 55 horas

Curso: Coordinación PIE

Curso: 8°

Asignatura:

Asignatura: Lenguaje

Profesor de Asignatura:

Profesor de Asignatura: Mónica Villagra

Objetivo:

Actividad:

Recursos:

Evaluación:

Objetivo: Comprender la secuencia en variados textos.

Actividad: