Planificación Clase a clase PIE
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Planificación Clase a clase PIE
Fecha
Miércoles 13 de Mayo 2015
Asignatura
- Lenguaje
- Matemática
Nivel/Curso:
- 3° Básico
- 5° Básico
- 6° Básico
- 8° Básico
Especialista de apoyo:
Miss Natalia Ortiz Sanhueza
Alumnos/as con apoyo diferenciado
Permanentes
Tercero básico: Álvaro Iraira Cortés
Francisca D”Apollonio
Julianne Espinoza
Quinto básico: Bryan Salamanca Cares
Sexto básico: Lilian García Osses
Javiera Tapia
Francisca Castro
Octavo básico: Gabriela Figueroa
Víctor Matus
Periodo: 08:30 a 10:00 horas
Periodo: 10:25 a 11: 55 horas
Curso: 5°
Curso: 5°
Asignatura: Matemática
Asignatura: Lenguaje
Profesor de Asignatura: Virginia Castillo
Profesor de Asignatura: Carla Contreras
Objetivo: Resolver problemas mediante la multiplicación.
Actividad: La profesora recuerda cómo resolver las multiplicaciones, una vez recordado, se realizan problemas matemáticos involucrando la multiplicación.
Recursos: Cuaderno de asignatura, libro de matemáticas, problemas matemáticos.
Evaluación: Formativa.
Objetivo: Leer comprensivamente diversos textos.
Actividad: Se presenta el objetivo de la clase, una vez explicado los alumnos trabajan en el texto de lenguaje del estudiante en la lectura ¿Porqué la lloica tiene el pecho colorado? Una vez leído de forma silenciosa, y compartido en voz alta con los compañeros, realizan preguntas de comprensión lectora que aparecen en el texto y desarrollan en el cuaderno. Se revisan las actividades en grupos.
Recursos: Libro de lenguaje, cuaderno de asignatura, material de aula.
Evaluación: Formativa.
Periodo: 12:10 a 13:40 horas
Periodo: 14:25 a 15:55 horas
Curso:
Curso: 3°
Asignatura:
Asignatura: Lenguaje
Profesor de Asignatura:
Profesor de Asignatura: Natalia Pulgar
Objetivo:
Actividad:
Recursos:
Evaluación:
Objetivo: Evaluar lectura mensual.
Actividad: Se explica y lee la evaluación adecuada en conjunto. Una vez realizada la lectura, los alumnos presentan sus dudas, y luego comienzan a resolverla, los alumnos integrados son apoyados por su respectiva educadora. Los alumnos que terminan la evaluación, en forma silenciosa, trabaja en el caligrafix.
Recursos: Prueba adecuada, material de aula
Evaluación: Sumativa.
Planificación Clase a clase PIE
Fecha
Jueves 14 de Mayo 2015
Asignatura
- Lenguaje
- Matemática
Nivel/Curso:
- 3° Básico
- 5° Básico
- 6° Básico
- 8° Básico
Especialista de apoyo:
Miss Natalia Ortiz Sanhueza
Alumnos/as con apoyo diferenciado
Permanentes
Tercero básico: Álvaro Iraira Cortés
Francisca D”Apollonio
Julianne Espinoza
Quinto básico: Bryan Salamanca Cares
Sexto básico: Lilian García Osses
Javiera Tapia
Francisca Castro
Octavo básico: Gabriela Figueroa
Víctor Matus
Periodo: 08:30 a 10:00 horas
Periodo: 10:25 a 11: 55 horas
Curso: Coordinación PIE
Curso: 8°
Asignatura:
Asignatura: Lenguaje
Profesor de Asignatura:
Profesor de Asignatura: Mónica Villagra
Objetivo:
Actividad:
Recursos:
Evaluación:
Objetivo: Comprender la secuencia en variados textos.
Actividad:
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