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Planificacion de Escuela Educación Física

Enviado por   •  17 de Octubre de 2018  •  1.232 Palabras (5 Páginas)  •  386 Visitas

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Contenidos: Las técnicas, el pase y la recepción.

Parte de la clase o dosificación

Actividad

Estrategia y organización del juego

Recursos

Evaluación

Inicial

8 minutos

- Presentación y explicación del tema.

- Calentamiento físico, general, especifico, explicativo y demostrativo.

- En grupos y dispersos.

x

- Participación activa de cada uno de los estudiantes.

Principal

30 minutos

- Los estudiantes formaron dos filas, pasan y reciben el balón al pecho (Repetir tres veces).

- Los estudiantes formaron un triángulo y reciben y pasan el balón al pecho.

- Los estudiantes se formaron en dos hileras, pasan reciben al pecho y tiran al aro.

- Filas e hileras.

- Balón y aros.

- Cronometro y silbato.

- Agilidad de la recepción del balón.

Final

7 minutos

- Vuelta a la calma.

- Retroalimentación

- Recogida de los materiales.

- Juegos y la organización en grupos.

- Balón y aros.

- Disciplina y colaboración de los y las estudiantes.

Centro Educativo: Miguel Augusto Yanguela.

Docente 1: Luis Felipe Gómez de Jesús Matricula: 100240565

Docente 2: Cristian Santana

Asignatura: Educación Física.

Ciclo: Primero, Grado: 7mo, Nivel: Primario, Alumnos: 28, Sexo: Mixto, Tiempo: 45 minutos.

Competencia específica: Baloncesto

Competencia fundamental: Pase de pecho y sus técnicas.

Procedimental: Ejecución de pase de recepción de pase al pecho directa e indirecta.

Capacidad física: La perfección del pase.

Actitudinal: Valoración de trabajo en equipo dispuesto del juego.

Contenidos: Las técnicas, el pase y la recepción.

Parte de la clase o dosificación

Actividad

Estrategia y organización del juego

Recursos

Evaluación

Inicial

10 minutos

- Presentación y explicación del tema.

- Calentamiento físico, general, especifico, explicativo y demostrativo.

- En grupos y dispersos.

x

- Participación activa de cada uno de los estudiantes.

Principal

30 minutos

- Los estudiantes formaron dos filas, pasan y reciben el balón al pecho (Repetir tres veces).

- Los estudiantes formaron un triángulo y reciben y pasan el balón al pecho.

- Los estudiantes se formaron en dos hileras, pasan reciben al pecho y tiran al aro.

- Filas e hileras.

- Balón y aros.

- Cronometro y silbato.

- Agilidad de la recepción del balón.

Final

5 minutos

- Vuelta a la calma.

- Retroalimentación

- Recogida de los materiales.

- Juegos y la organización en grupos.

- Balón y aros.

- Disciplina y colaboración de los y las estudiantes.

Centro Educativo: Escuela Básica Mata Bonita

Docente 1: Luis Felipe Gómez de Jesús Matricula: 100240565

Docente 2: Cristian Santana

Asignatura: Educación Física.

Ciclo: Primero, Grado: 1er, Nivel: Primario, Alumnos: 20, Sexo: Mixto, Tiempo: 45 minutos.

Competencia específica: Aprender a desarrollar habilidades motrices básicas.

Competencia fundamental y conceptual: Socialización.

Procedimental: Demostrativa y explicativa.

Capacidad física: Conocer sus partes del cuerpo.

Actitudinal: Valoración de trabajo en equipo dispuesto del juego.

Contenidos: Aprender a identificar las partes del cuerpo a través del juego.

Parte de la clase o dosificación

Actividad

Estrategia y organización del juego

Recursos

Evaluación

Inicial

10 minutos

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