Proyecto pedagógico de sociología - Fines 2

...

Lectura de un tema para cada encuentro.

Establecer una fluida comunicación con el docente y sus compañeros utilizando las nuevas tecnologías.

Lectura y resolución de guías de estudio con bibliografía suministrada por el docente.

7- Propuestas de Actividades del Docente:

Elaboración de los planes de trabajo en forma personalizada.

Elaboración de guías y selección de bibliografía de base.

Acompañamiento y asesoramiento individual.

Presentación de los contenidos en forma dinámica y accesible.

Evaluación contínua.

- Propuesta de Seguimiento del proceso del estudiante:

Además de los horarios previstos para los encuentros aulísticos, los alumnos tendrán la posibilidad de tener una conexión constante con el profesor vía mail para consultar dudas de trabajos prácticos y tareas a realizar.

9- Actividades de Evaluación:

Autoevaluación al terminar cada unidad, mediante guía suministrada por el docente.

Los alumnos recibirían por cada unidad, un módulo de aprendizaje con preguntas que deberán ir

respondiendo a medida que avanzan las clases.

Podrán ir completando este trabajo mediante la investigación en libros e Internet contando con el

apoyo constante del docente.

10-Propuesta de Trabajo Final:

Trabajo final grupal con defensa del mismo.

Esta propuesta se ira armando durante durante toda la cursada entablando una charla con el

docente, dándole un carácter integrador más que examinador, ya que es importante evitar que el

estudiante abandone el sistema educativo.

11- Bibliografía del alumno:

La bibliografía de base será suministrada por el docente mientras que para ampliar, no se

recomendará un libro específico sino que los alumnos tengan la posibilidad de explorar una

bibliografía a la cual tengan acceso y con la que se sientan cómodos.

Podrán así ejercitar la investigación y selección de contenidos.

Todos los temas pueden encontrarse en libros de Sociología existentes en la biblioteca pública.

Con respecto a las nuevas tecnologías se los orientará para identificar las páginas de Internet

que tengan calidad académica y que les posibilite otra forma de investigación.

12- Bibliografía del Docente:

- Burke, Peter. Sociología e historia. Alianza, 1994.

- Farinello, Luis. La mesa vacía. Desocupación y pobreza en La Argentina. Carlos

Serrano editor. Buenos aires, 1996.

- Giddens, Antonhy. Introducción a la sociología. Alianza, 1998.

- Lafforgue, Matín. Sociologia para principiantes - de Saint Simon a Pierre

Bourdieu. Ed Era naciente, 2001

- Minujín, Alberto. En la rodada. En: autores varios. Cuesta abajo. Los nuevos pobres: efectos de la crisis en la sociedad argentina. Unicef / losada. Buenos Aires, 1995.

- Minujín, A y Kessler, G. La nueva pobreza en La Argentina. Planeta. Buenos

Aires, 1995.

- Portantiero, Juan Carlos. La sociología clásica: Durkhein y Weber. Ceal, 1998

- Rocher, Guy. Introducción a la sociología general. Ed. Herder, 1985.

- Romero, Luis Alberto. Breve historia contemporánea de La Argentina. FCE. 2001.

- Torrado, Susana. Estructura social de la argentina 1945 - 1983. Ed. De la flor,

1992.