“Práctica No. 1 (Vectores y tensiones)” Materia: Física

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= -6. 99 N i + 4.66 N j - 0.83 TAC i + 0.55 TAC j + P i

1 = -6. 99 N I - 0.83 TAC I + P i = 0

2 = 4.66 N j + 0.55 TAC j = 0

2) 4.66 N j + 0.55 TAC j = 0

0.55 TAC = - 4.66 N

TAC= -4.66 / 0.55

TAC= -8.472 N

1)-6.99 N I -0.83 TAC I + Pi = 0

-6.99 N + 7.03 N + Pi = 0

Pi= 6.99 N - 7.03 N

Pi = -0.04 N

Experimento 3:[pic 37]

[pic 38][pic 39][pic 40][pic 41]

[pic 42][pic 43][pic 44][pic 45]

[pic 47][pic 46]

[pic 48]

A= (2cm, -136cm, 81cm)

B= (57.4cm, 137cm, 81cm)

C= (-69.2cm, 137cm, 81cm)

= [pic 49][pic 50]

= 2cm i -136cm j + 81cm k[pic 51]

oA = 2/ i -136/ j + 81/ k[pic 52][pic 53][pic 54]

= [pic 55][pic 56]

= 57.4cm i + 137cm j + 81cm k[pic 57]

oB = 57.4/ i + 137/ j + 81/ k[pic 58][pic 59][pic 60]

= [pic 61][pic 62]

= -69.2cm i + 137cm j + 81cm k[pic 63]

oC = -69.2/ i + 137/ j + 81/ k[pic 64][pic 65][pic 66]

- 2/ ToA + 57.4/ ToB - 69.2/ ToC = 0[pic 67][pic 68][pic 69]

- -136/ ToA + 137/ ToB + 137/ ToC = 0[pic 70][pic 71][pic 72]

- 81/ ToA + 81/ ToB + 81/ ToC = 0[pic 73][pic 74][pic 75]

- 2/ (6N) + 57.4/ (2.8N) - 69.2/ ToC = 0[pic 76][pic 77][pic 78]

- -136/ (6N) + 137/ (2.8N) + 137/ ToC = 0[pic 79][pic 80][pic 81]

- 81/ (6N)+ 81/ (2.8N) + 81/ ToC = 0[pic 82][pic 83][pic 84]

ToC= (12/ N +160.72/ N) / (- 69.2/)[pic 85][pic 86][pic 87]

ToC = 2.57 N

ToA = 6N

ToB = 2.8 N

Observaciones:

Experimento 1:

- ¿Coinciden los resultados analíticos con las mediciones hechas con los dinamómetros? R= No, varían los resultados

- ¿En qué parte de los hilos influye el peso de los dinamómetros en la tensión provocada por las dos pesas? R= En los extremos de cada uno de ellos

Experimento 2:

Aunque los resultados analíticos fueron diferentes a los experimentales, se puede deducir fácilmente que la función de la polea, en este caso es únicamente cambiar la dirección del vector que representa la fuerza aplicada.

Experimento 3:

- Tensión registrada por el primer dinamómetro = 6N

- Tensión registrada por el segundo dinamómetro = 2.8N

- Tensión registrada por el tercer dinamómetro = 3.2N

Conclusiones:

Este tipo de trabajos nos ayudan a poder darnos cuenta de todas las cosas que influyen y que son diferentes a la hora de hacer los cálculos o las mediciones de los objetos en la vida real.

Los experimentos se pudieron hacer de una mejor forma y más rápido trabajando unidos y haciendo una proyección o idea de cómo colocar todos los instrumentos de forma adecuada antes de empezar a realizarlos.

Los resultados siempre pueden variar y esto se debe a los diferentes errores de medición que influyen en los experimentos, tanto como los errores que puede haber en los cálculos aritméticos.