Psicología del Mexicano Esta tesis va dedicada al profesor Víctor Hugo

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Objetivos

Realizar un estudio que revele la razón de la contaminación ambiental en México ya que se han presentado casos extremos de que en este país sigue estando así y no camina para bien si no para mal.

Proponer una manera en la que la contaminación ambiental pueda reducirse usando menos la tecnología y el uso de automóviles.

Llegar a saber porque la tecnología daña el medio ambiente

Cómo influye la tecnología en la pereza de los mexicanos.

Ayudar a las personas a concientizar sobre el daño de la tecnología.

Demostrar el comportamiento del mexicano y las consecuencias.

Daño de los medios de transporte en el medio ambiente.

Prólogo

Personalmente me parece interesante el tema desarrollado por los jóvenes, ya que abordan conceptos que frecuentemente se utilizan en la sociedad mexicana, pero que no se ligan entre sí, que la personas no se preocupan por conocer y aun peor, por corregirlo. Desde el inicio se pondrán a pensar si verdaderamente la gente en México es floja porque uno no se considera así mismo con esa definición, pero conforme nos vamos adentrando en el tema, hay detalles que uno descuida o que no nos lo preguntamos y es entonces cuando caemos en la realidad de que por diferentes causas si estamos siendo personas flojas. Uno siempre quiere la mejor educación para los hijos y al ver los grandes detalles que tiene la sociedad, nos preocupamos, pues no queremos que caigan en los mismos errores de hoy en día. Si las personas en México son flojas es porque la sociedad y los grandes dirigentes así se comportan. Completamente me permito recomendar adentrarse en esta investigación, buen tema y buena presentación, esperando que la gente reflexione y comience sus días con el pie correcto, por un mejor México.

Introducción

Es necesaria la concientización de la población acerca de lo que la contaminación es capaz de hacer o deshacer, sobre todo en un contexto donde la ignorancia y la imprudencia están ganando terreno como en México. En un pasado este tipo de objetivo no sería meramente viable, ya que los medios de comunicación de la época no favorecían demasiado a la difusión de información que la masa consideraba de segundo plano o sin importancia, sin embargo se ha llegado a un punto en el que no solo pasó a ser de 1er plano, sino que la introducción de los medios de comunicación ha causado un impacto demasiado alto y es posible establecer metas como esta.

Por lo anterior, esta investigación centra su atención en el reconocimiento de los factores que contribuyen a que México tenga un alto nivel de contaminación, en aspectos como la psicología del mexicano y las razones especificas dentro de lo habitual; a partir de estudios oficiales profesionales y enfocados a la materia.

Debido a que los residentes del país son también usuarios de los medios de contaminación del mismo, es indispensable que la información sea difundida de forma apropiada de tal manera que las autoridades sean capaces de manejar los cambios de una manera en la que la calidad y la satisfacción de la población sean las mejores para el óptimo desarrollo del medio ambiente dentro del territorio mexicano.

Esta situación se agrava debido a que la población no toma conciencia sobre los daños que cada uno de ellos provoca a su entorno al momento de ignorar las normas de sanidad o no regular el uso que se debe de dar a los productos que dañan el medio ambiente.

El problema se centra en la contaminación, provoca enfermedades de poca notoriedad o que al principio no genera síntomas visibles pero que pueden llegar a ser mortales con el paso del tiempo, ya que la contaminación no puede desaparecer por completo, pero si se puede controlar, de alguna forma u otra.

Tomar en cuenta todos los aspectos que a los mexicanos nos dañan tanto física como materialmente, por ejemplo: enfermedades respiratorias, cardiacas, cardiovasculares, gástrica, hormonales, virales, diversos tipos de cáncer, etc. Y en el aspecto material: pérdida de agua, cambio climático, calentamiento global, efecto invernadero, inundaciones, etc.

La tecnología puede ser algo que bien utilizado llega a ser de gran utilidad, tanto personal como servicialmente, sin embargo esta puede ser una problemática para la sociedad ya que esta fomenta la pereza en cada una de las personas dependiendo del uso que le dé el usuario.

Las personas se basan más en que en sus hogares haya más tecnología que beneficios para su salud o la de los que lo rodean.

Filosofía cultural y sociedad en México

Su idea trataba de una educación elemental extensiva, vista como justicia social, en la cual la educación debía ir a lo largo del país, llegando hasta los pueblos más marginados. “Al comenzar el siglo XX México fue marcado por el positivismo, aunque la concepción de este término no era la misma para el hombre cotidiano y para el científico. Sin embargo, el mismo significado se aplicaba a la vida. Contra el utilitarismo y materialista positivista, emprendió una campaña el ateneo de la juventud, cuyos miembros eran los más selectos de la elite mexicana. Ellos buscaban rejuvenecer el ambiente en el sentido estricto de lo intelectual, introduciendo una nueva filosofía espiritualista que restableciera los altos valores de la vida. Incluso en nuestros tiempos está creciendo la necesidad de darle más importancia a los valores que, como sabemos, se han ido olvidando. No podemos decir que se han perdido o desaparecido porque aún están aquí, sólo que algunos ya no se ponen en práctica. Estas nuevas ideas inquietaron a la juventud y despertaron un entusiasmo muy alto por la cultura y lo que se envolvía en ella. Pero muy pronto el entusiasmo se apagó. En 1919 Vasconcelos inicia su obra de educación popular, lo cual trae un cambio en nuestra cultura.

Éste fue un cambio rotundo en la concepción de la educación. La revolución también abarcaría una transformación educativa. Con todo esto apareció una 18 idea nacionalista que se interesó por la educación secundaria y técnica que debía ser puesto al servicio del pueblo. Se expresó entonces un desacuerdo con los principios educativos tradicionales y con la apreciación del valor de la enseñanza a partir de los criterios de utilidad y cantidad. Actualmente ha decaído el interés