¿Qué cualidades debe tener el docente actualmente?

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- Dominio curricular.

- Dominio disciplinar.

- Conducción del proceso de aprendizaje.

- Investigación.

- Uso de recursos.

- Uso del espacio y el tiempo.

Cualidades Personales del Docente.

Todo buen docente debe tener muchas cualidades personales entre las más importantes tenemos:

- Una mente abierta.

El aprendizaje y la adaptación son dos de las partes más importantes que todo buen profesor debe tener. Todos los días tienen nuevos retos y debes ser capaz de adaptarte y saber manejar una significativa cantidad de elementos adversos.

- Paciencia.

El maestro ha de ser paciente. Una de las bases de la educación actual es que no hay dos niños iguales. Sus ritmos de trabajo, sus comportamientos en clase y todos los factores externos que puedan afectar a su aprendizaje, provocan lógicos desfases en las necesidades temporales de aprendizaje de cada uno. Unos necesitarán más tiempo y otros menos para hacer las tareas y comprender lo visto en clase. Tenemos que ser pacientes por igual, tanto con los que terminan demasiado pronto y requieren algo más, como con los que necesitan más tiempo y que les repitamos de nuevo cualquier explicación. Nuestro apoyo ha de ser firme y constante y nunca tenemos que dar nada por perdido ni mostrarles una falta de confianza hacia ellos.

- Inquietud por mejorar.

El buen profesor sabe que puede y debe mejorar como docente continuamente, por contra si te crees que tu docencia es perfecta es síntoma de que tienes un problema muy serio. Si no te planteas mejorar porque crees que tu docencia es perfecta, tal vez lo que deberías plantearte cambiar de profesión, pues está claro que careces del espíritu autocrítico necesario para mejorar como docente.

- Facilidad de comunicación.

El buen docente debe tener don de palabra. En el proceso comunicativo que se establecerá cada día en el aula, él desempeñará la mayor parte de las veces el papel “emisor”, pero también será a menudo el “receptor” y recibirá constantes respuestas que no siempre estarán claras, como en el caso de los primeros cursos de los niños, y él las debe saber interpretar en la medida de lo posible.

- Tener disponibilidad total.

Un maestro, al igual que un médico, debería de estar disponible las 24 horas los 7 días de la semana. Es algo más que un maestro para sus alumnos: Es un tutor, un consejero.

- Flexible.

Un maestro flexible implica que ante una situación especial o problema es capaz de hacer cambios en las lecciones o actividades, en el momento. Debe poder cambiar rápidamente. Si la mitad de sus alumnos no comprendan un concepto, no puede continuar sin encontrar una explicación mejor para que la entiendan.

- Gran motivador.

Un buen docente debe buscar fórmulas que propicien la motivación en sus alumnos. Para desarrollar la capacidad analítica de los alumnos, los maestros deben animarles a plantearse siempre el “por qué” de todas las cosas, y aceptar que sus juicios no tienen por qué coincidir con los del maestro.

- Cautivador.

La habilidad de atraer la atención en un aula llena de alumnos, y ser capaz de mantenerla por tiempo prolongado es muy difícil, por lo que es necesario que el docente cree lecciones divertidas, frescas y energéticas, dejarlos queriendo más y motivados a continuar viniendo a clase.

- Empatía.

Los mejores profesores se preocupan por sus alumnos cómo individuos y por su desarrollo como profesionales y como personas, se esfuerzan en detectar y solucionar problemas de aprendizaje. Los malos en cambio no tienen ningún interés en sus alumnos, ni en que estos logren desarrollar sus competencias. Solo se preocupan de dar la chapa en clase, cubrir el expediente y cumplir con sus obligaciones legales con el mínimo esfuerzo.

- Pasión por la enseñanza.

Por supuesto la cualidad fundamental para ser un buen docente es la pasión por la enseñanza ya que la docencia es sin duda una profesión vocacional ante todo.

Un buen maestro es capaz de lograr todos los objetivos y más si tiene como base fundamental la pasión y la vocación por esta profesión.

- Ser capaz de aprender de sus alumnos.

Un buen docente debe de estar abierto al aprendizaje que obtiene día a día de cada uno de sus alumnos, convirtiéndose él en alumno de sus alumnos y empapándose del aprendizaje que estos le brindan.

- No enseñar ninguna teoría como la cierta.

Un buen docente no puede dar nada por asentado, tiene que ser capaz de transmitir a los alumnos el amplio abanico de posibilidades que tienen a sus pies, invitándoles a la reflexión y a la elección de aquella u otra enseñanza para que se queden con la que más les pueda convencer, advirtiéndoles de que puede que esa tampoco sea la buena. Un buen docente debe de ser capaz de hacer llegar a sus alumnos que lo válido al final es aquello que ellos eligen cómo tal.

Capacidades Profesionales.

Todo profesional debe ser capaz de expresa las capacidades más características de la profesión, señalando especialmente las que no son directamente observables en la realización del trabajo, así como las que tienen que ver con la respuesta a las contingencias, la organización del trabajo, la cooperación y relación en el entorno y la responsabilidad junto a la autonomía.

La capacidad profesional es la habilidad para ejecutar acciones y resolver problemas laborales. Un profesional debe ofrecer una preparación especial en dos sentidos: capacidad intelectual y capacidad moral.

La capacidad intelectual consiste en el conjunto de conocimientos que dentro de su profesión, lo hacen apto para desarrollar sus labores.

La capacidad moral es el valor del profesional como persona, lo cual da una dignidad, seriedad y nobleza a su trabajo, digna del aprecio de todo el que encuentra.

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