RELATORÍA DEL COLOQUIO EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE. CONCEPCIÓN PERSONAL SOBRE LA PROFESIÓN DOCENTE.

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Opinión de Graciela de la Cruz Ocaña: La profesión docente presenta diversas cualidades, como son; la mente abierta mediante el aprendizaje y la adaptación, la flexibilidad y la paciencia no solo para tener un nivel estable de estrés, sino también para poder controlar cualquier situación que se pueda generar entre otras. La profesión docente deberá tener como principal objetivo, lograr la aceptación social de su calidad, conocimiento y autonomía y traducir esa aceptación en normas, estatus, legislaciones que salvaguardan el ejercicio de la profesión (calvo, 1992). Considero que se entiende por profesión docente a todo aquella persona que realiza una actividad con base a la enseñanza, el cual tiene como responsabilidad la planeación, desarrollo y evaluación de la enseñanza, en distintos niveles educativos.

Opinión de Viviana Alcázar Torres: es uno de los trabajos más criticados, las personas consideran que es una de las carreras más difíciles y sobre todo que no requiere de grandes conocimientos. El maestro solo transmite conocimientos dependiendo en el nivel que se formó. El papel del docente es de gran importancia en la formación y preparación de los alumnos. Numerosos docentes no tienen los conocimientos suficientes de los contenidos de las materias o no los dominan a la perfección.

El coloquio se concluyó el mismo día a las 4:00 pm.

Todas las participantes tuvieron coincidencias cuando hablaron sobre que la profesión docente es un proceso continuo donde se necesitan docentes capaces y entregados a su profesión. Que el ser docente es una tarea ardua de realiza, que les exige demasiado esfuerzo, dentro y fuera del aula, el docente es aquella persona que realiza una actividad con base a la enseñanza, el cual tiene como responsabilidad la planeación, desarrollo y evaluación de la enseñanza y que existen problemas y retos que generan malestar en estos personajes, pero ponen en evidencia como el docente genera una solución para erradicar los problemas

Pero también tuvieron divergencias hablando sobre que si teniendo un buen sistema educativo con una organización clara u objetivos en el marco en que se desarrolle la carrera docente, se tendría mejores condiciones para lo obtención de mejores conocimientos para los alumnos. También sobre que la desigualdad de género es otro factor que contribuye en la desmotivación de las maestras, debido a que existen personajes que destacan en su labor y cuentan con amplios conocimientos, y en repetidas ocasiones los individuos que están en cargos superiores son hombres. Y sobre la falta de atención que tienen los padres hacia sus hijos, causa en ellos no ponerle el empeño a los estudios y por consecuencia el rendimiento es menor que en los niños que si tienen el apoyo y atención de los padres

Al finalizar en el coloquio se llegó a una opinión en general: sobre que la profesión docente es la actividad que desempeña un individuo para adquirir y compartir conocimientos previos mediante la planeación, el desarrollo y la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Al igual que dispone de un campo de conocimientos que le son propios. “La enseñanza es considerada un trabajo profesional, pues requiere un gran bagaje de conocimientos teóricos y prácticos que se enriquecen en medida en la que se reflexiona sobre su actuación para comprender y resolver los problemas con los que esas personas se encuentran. Son esos conocimientos los que permiten realizar valoraciones acerca de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se llevan a cabo en las instituciones escolares”. (Torres Santomé 2009, pag.47). Existen muchos factores problemáticos en la profesión docente, pero no todo es malo, existen muchos puntos positivos, como la satisfacción de un docente al ver reflejado su trabajo en los alumnos, la posibilidad de cambios en la educación, los maestros que se preocupan por sus clases y aceptan la responsabilidad que conlleva esta profesión.