REPORTE TÉCNICO: “La gran lección”

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Debía escribir de una experiencia personal. Creyó que había copiado de alguna revista. Teddy huyo de ahí sin alguna explicación. Hattaway fue por Teddy a la central de autobuses, ahí tuvieron una charla y Bob le enseño las reglas básicas de la gramática de una forma sencilla.

León Grumitch se sentía celoso de Hattaway. León sentía que Rydell quería que se jubilara a lo cual reaccionó de una forma abrupta. Después León aceptó y se hizo amigo de Bob, pero el Dr. Timothy trato de tomar venganza porque León le había convencido de lo que creía respecto a Rydell, lo cual lo llevo a realizar una venganza en el primer festival de Chautaucua, cuya venganza resulto todo lo contrario a lo que el esperaba.

Bob ayudo a David a encontrar su verdadera vocación lo cual le hizo sentirse feliz, realizado y pleno. Bob conoció a Sandy una mujer viuda, quien le ayudó a encontrar el amor que hacia un tiempo ambos habían perdido por trágicas jugadas del destino.

Bob fue de mucha ayuda para el resto del alumnado de la clase de León, cuando tuvo el problema cardíaco, incluso ayudo a pulir las fallas gramaticales que tenían llevándolos a tener una exitosa participación en el festival Chautaucua.

Al final de la historia, todos los personajes lograron encontrar su causa a la cual aferrarse y cumplir sus objetivos de manera plena.

Conclusiones

En el libro de la gran lección se expone se exponen ciertas historias las cuales a lo largo de la trama del libro se conectan.

Los personajes están en un punto en el cual se encuentran estancados, frustrados, sin aparente motivo de seguir su camino, luchar por sus ideales o superarse en el ámbito profesional, laboral y personal. Al reunirse los personajes en un Devon, sus historias se conectan, observando desde la perspectiva de los demás y conviviendo con ellos, esto los llevo a encontrar su causa por la cual luchar, llevándolos a solucionar y dejar atrás todas sus frustraciones que no les permitía llevar una vida plena y exitosa.

El personaje de Bob Hattaway tuvo mayor impacto en la vida de los demás personajes, ya que ayudo a profesores, alumnos y amigos a encontrar su causa y comprometerse con ella.

A lo largo de esta historia se nos mostró el cómo afrontar, pruebas o dificultades, con la mejor actitud. Dejando en claro que la forma en cómo nos relacionaremos con las pruebas que se nos presenten determina como viviremos nuestra vida. Se hace mención a que la gente no está dispuesta a correr riesgos no está viva y concuerdo con ello ya que si basamos nuestra vida en el miedo y el fracaso, no tendría caso estar aquí simplemente viviendo por vivir, cuando decidimos arriesgarnos pueden pasar dos cosas; fracaso o éxito, los fracasos nos aportan experiencias y estas nos aportan sabiduría.

Tenemos en nuestras manos el control de nuestras vidas, tomando el mando de ellas iniciando un patrón de éxito, el cual se repite una y otra vez en cada acción que emprendemos. Debemos vivir como si mañana fuera el último día. A lo largo del libro vimos cómo cada personaje tuvo en la historia de su vida, una introducción, la ruptura del equilibrio, nudo, desenlace y final, lo cual gracias a estas experiencias se encontraron con “la gran lección”.

Bibliografía

WARREN, A. (2006). LA GRAN LECCIÓN . BARCELONA, ESPAÑA : EDICIONES URANO, S.A .

WARREN, A. (s.f.). LA GRAN LECCIÓN .