Recibimiento y disponibilidad del personal administrativo

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- La maestra de Segundo “A” nos enseño dinámicas para motivar a los alumnos.

La maestra de segunda “A” nos muestra las diferentes dinámicas que tiene para que asi los alumnos se motiven

- El intendente nos proporciono información acerca de la infraestructura.

El intendente se mostro muy amable cuando le preguntábamos algunas cosas sobre la escuela. El nos decía prácticamente todo que queríamos saber acerca de la infraestructura desde que contenían algunos salones que estaban cerrados hasta preguntas del personal administrativo. Si se tenia alguna duda sobre la escuela y estaba ocupado el director con el iban y se aclaraba la duda.

- La maestra interina presento poco interés hacia nosotros y las practicas que realizamos.

La maestra que estaba de interina presento poco interés hacia nosotros ya que ella seguía dando sus clases como si nosotros no estuviéramos ahí. En algunos casos cuando necesitaba salir a la dirección nos encargaba al grupo. En una ocasión le pidió a mis compañeras que le ayudaran a llenar unos citatorios de unos alumnos que se iba a ir suspendidos por haber entrado tarde a la clase. Pero en si nuestra presencia en su salón no cambio la forma en que ella daba sus clases.

- Algunos maestros nos hicieron participar en las actividades que ellos realizan para conocer su método de trabajo.

Los maestros que nos hicieron participar en sus actividades fueron el maestro de 3”B” y la maestra 1”A” los dos de diferentes maneras. El maestro de 3”B” en dos clases nos hizo participar la primera en la clase de ingles donde les ayudamos a los alumno a traducir un texto a español su método de trabajo en esta actividad fue de separar al grupo en dos para que así pudiera terminar rápido y no se la pasaran platicando. La segunda clase fue la de educación física en donde pudimos observar que como primera actividad fue la de calentar y les explica el por que es importante después fue un juego rápido de basquetbol para terminar con un partido igual rápido de futbol. Mientras que la maestra de 1”A” no hizo participar de que nosotros les aplicábamos el sistema SI-SAT mientras ella les aplicaba problemas de restas y cuando terminaban nosotros apuntábamos en una lista la calificación de ambas actividades.