Resumen del libro de Strawson capítulo 1.

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Una persona curiosa es una persona cuidadosa. Es decir, que cuida cómo se utilizan los conceptos. Tal como dice el autor, se preocupa de lo que le ocupa. Es en este sentido que Strawson afirma que sólo cuando los conceptos “holgazanean” y pierden su relación con la realidad, que no somos cuidadosos (volviendo a la analogía de la cura) es que caemos en el impasse filosófico.

A esta analogía el autor considera una objeción: la traba de exclusividad. Esta objeción afirma que la filosofía vista sólo como terapia parece abdicar de su responsabilidad filosófica a los filósofos analíticos.

Por ello el autor recurre a una última analogía: la filosofía vista como terapia:

así como el gramático, y especialmente el gramático moderno modélico, trabaja para elaborar una explicación sistemática del sistema de reglas que observamos sin ningún esfuerzo cuando hablamos gramaticalmente, el filósofo lo hace para conseguir una explicación sistemática de la estructura conceptual general de la que nuestra práctica diaria muestra que tenemos un domino tácito e inconsciente[2].

A esta analogía el autor establece una objeción: “Podría decirse que dista de ser verdad que no digamos si podamos decir habitualmente cuáles son nuestros conceptos, qué significan nuestras palabras.”[3]

Conceptos tratados:

Filosofía

Filosofía analítica

Análisis

Paradigma

Cura

Mapa conceptual

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Estrategias utilizadas para la enseñanza:

Ejemplificación

Ejemplo para tratar el concepto de Paradigma:

1.- El ejemplo del cerdo.

Un hombre transitaba por una carretera de doble vía. Al llegar a la curva se encuentra de frente con otro conductor que viene en sentido contrario. Tras evitar la colisión, el “conductor infractor”, le grita al otro “cerdo”. Este último, sintiéndose ofendido, improvisa una respuesta y le grita “vaca”. Justo al pasar la curva ve en la vía a un cerdo en medio del camino.

2.- La palabra explícita y la implícita:

La diferenciación entre fe explícita y fe implícita de Bernhard Groethuysem:

Actividades pendientes:

Establecer los días para las exposiciones.

Material para trabajar:

Parte del material para trabajar durante el semestre se encuentra en la fotocopiadora con el nombre de Teorética de la Prof. Luz Marina Barreto. Además se podrá encontrar el cronograma y la propuesta para la evaluación

Acuerdos:

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