SALUD Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

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La individualización de la enseñanza hace que el docente se comprenda que cada alumno es único, por lo cual el respeto a esas diferencias permite atender las necesidades e intereses de cada alumno. El antiautoritarismo promueve que el alumno no se forma pasivamente y sometido sino a través de la participación activa y la definición de reglas de convivencia, contribuyendo al desarrollo de su inteligencia y autonomía. Finalmente el desarrollo grupal crea una situación de estimulo, apoyo y critica mutua, los cuales enriquecen el desarrollo intelectual y moral de los alumnos.

La educación para la salud, se basa en un principio utilizando el término promoción de salud, desde el año 1945, la cual comienza a abordarse por la OMS en 1978, enfocando los cuidados primarios de salud como estructura para el mejoramiento de la salud del ser humano. El concepto de promoción de salud se extiende a diferentes ámbitos como son educación, investigación, servicios de salud y otros sectores sociales, aun así, muestran mucho desconocimiento en cuanto a las metodologías. Las condiciones necesarias para la salud son la paz, la educación, la vivienda, la alimentación, la justicia social y la equidad; condiciones que generan bienestar para todos. Para generar estas condiciones es necesario que los gobiernos y la sociedad generen cambios estructurales y oportunidades para cumplir con los lineamientos de promoción de salud ratificados desde 1988; como son la elaboración de políticas públicas saludables, ambientes favorables, acción comunitaria, desarrollar aptitudes personales y reorientar los servicios de salud. Esa y en otras conferencias realizadas en 1991 y 1997 así como la celebrada en el año 2000 en México, firmaron la declaración de la salud que comprometía a fortalecer la planificación de actividades de promoción de salud a nivel local, regional, nacional e internacional.

La promoción de salud es un bien social de carácter universal que impulsa el desarrollo de acciones en el ámbito político, social, económico y psicosocial que contribuyen a preservar la vida. Entre las herramientas para la promoción de salud se encuentran: la información, la comunicación en salud y la educación para la salud, las cuales están relacionadas para contribuir y trabajar para que las personas modifiquen comportamientos de riesgo.

Se considera la promoción de salud como un proceso educativo de enseñanza-aprendizaje con el cual la comunidad ejerce control sobre la utilización de recursos, las condiciones de vida y la transformación de sus hábitos, como una herramienta fundamental de la Educación para la Salud, la cual va orientada a distintos grupos de la población, con el fin de que cada ciudadano pueda prevenir y afrontar autónomamente sus problemas de salud. Lo anterior se logra utilizando un método que identifique las necesidades educativas para crear programas que les muestren los requisitos para lograr una promoción de salud a escala social. La educación para la salud va más allá de transmitir información y va de la mano con la acción comunitaria incentivando a la participación activa con responsabilidad, integración, sentido de pertenencia y organización con el objetivo de elevar el nivel de salud.

Para realizar educación para la salud (EpS), el profesional en salud requiere técnicas educativas, instrumentos y medios que permitan una exitosa comunicación. Para seleccionar esas técnicas se debe tener en cuenta que: potencien la adquisición de habilidades sociales, incidan a la responsabilidad y que faciliten la práctica. Lo anterior se complementa conociendo el tema a tratar, utilizar un objetivo concreto, conocer cuando y como se debe utilizar y conducirla adecuadamente. Para ejecutar la técnica se necesita imaginación y creatividad. Por ejemplo se pueden realizar entrevistas: que son interacciones entre por lo menos dos personas, una es el entrevistador y otro el entrevistado, demostraciones: una técnica donde se combina la acción y la palabra, charlas educativas: es como una clase breve, una conferencia de un tema especifico; otras grupales como panel, mesa redonda, dramatizaciones, discusión en grupo; así como hay otras no tan conocidas como técnicas de presentación, técnicas de animación, técnicas de reflexión.

La promoción para la salud es fácil de implementar e incentivar, utilizando la educación para la salud como método para aplicarlo en conjunto con las técnicas educativas expresadas anteriormente, ya que activan posibilidades de aprendizaje activo.