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TEORIAS DEL LIDERAZGO. Resumen.

Enviado por   •  11 de Abril de 2018  •  1.571 Palabras (7 Páginas)  •  543 Visitas

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TEORÍAS DE LA CONTINGENCIA

También llamarían teorías situacionales. En esta etapa, los investigadores comienzan a considerar el contexto en el cual se ejerce el liderazgo. Algunos han observado el proceso a través del cual emergen los líderes en diversas circunstancias, por ejemplo crisis o vacíos. Otros han observado la forma en que líderes y seguidores se ven unos a otros en diversos contextos: organizaciones, guerras, partidos políticos, etc. La versión extremista de esta teoría es que todo está determinado por el contexto, aunque la mayoría de los autores piensan más bien que cada situación requiere de un cierto estilo de liderazgo.

Así, se formula una idea central do que el liderazgo efectivo depende de una mezcla de factores, por ejemplo:

• Relación entre líderes y seguidores

• La estructura de la tarea

• Posición de poder

Los líderes exitosos deben identificar las pistas del entorno y ajustar su conducta a las necesidades de cada situación, es decir, los líderes deben ser adaptables

Esta teoría de liderazgo por contingencia trata de explicar el estilo adecuado de liderazgo con base en el líder, los seguidores y la situación. En otras palabras, ¿Qué rasgos y/o conductas asegurarán el éxito del liderazgo a partir de las variables situacionales?

TEORÍAS TRANSACCIONALES Y TRANSFORMACIONALES

Esta tendencia mezcla las teorías conductuales y - las teorías de los líderes transaccionales, de igual manera que los líderes identificados por los rasgos. Las teorías situacionales, guían a sus Seguidores hacia metas establecidas a través de la aclaración de roles y tareas. Sin embargo, los líderes transformacionales, que son carismáticos y visionarios, pueden inspirar a sus seguidores a trascender de sus intereses propios en la búsqueda del bien para la organización.

Los líderes transformacionales son atractivos para la moral y los ideales de sus seguidores, y los inspiran a pensar sobre los problemas en formas nuevas y diferentes.

TEORÍA INTEGRAL

De acuerdo con Bass, el mejor liderazgo es el que mezcla lo transaccional con lo transformacional. El liderazgo transformacional aumenta la eficacia del liderazgo transaccional, pero no lo reemplaza.

Tanto el estilo de liderazgo transaccional como el transformacional tienen importantes componentes éticos y filosóficos. Para los filósofos individualistas quienes piensan que tanto líderes como seguidores finalmente no buscan otra cosa más que su interés personal, los líderes deberían ser transaccionales. Se considera que el modelo es un "contrato libre" entre el líder y sus seguidores. La legitimidad de este modelo implica que se dé a otros la misma oportunidad y libertad que reclamamos para nosotros mismos diciendo la verdad, cumpliendo las promesas, distribuyendo de manera justa, así como empleando incentivos y sanciones válidos

En general las teorías integrales del liderazgo tratan de combinar las teorías de rasgos, del comportamiento y por contingencia para explicar por qué ciertas relaciones de influencia entre líder y seguidores son fructíferas

TEORIAS A NIVEL GRUPAL Y ORGANIZACIONAL

TEORIA DEL LIDERAZGO SITUACIONAL O POR CONTINGENCIA

El liderazgo situacional se basa en mantener un equilibrio entre dos tipos de comportamiento que ejerce un líder para adaptarse al nivel de desarrollo de su equipo de trabajo.

Teoría y modelo

La teoría de liderazgo situacional, surge a partir del estudio de la conducta de los líderes en situaciones muy diversas, como ayuda a los directivos en el diagnóstico de cada situación característica.

Esta teoría se basa en dos variables, dos dimensiones criticas del comportamiento del líder: calidad de dirección (conducta de tarea) y cantidad de apoyo socioemocional (conducta de relación) que el líder debe proporcionar en una situación a raíz del “nivel de madurez de sus subordinados”.

LIDERAZGO POR CONTINGENCIA GLOBAL

De esta manera, según el modelo hay cuatro conductas del líder diferentes

• Alta tarea — baja relación (S1) D inmadurez elevada D Directivo, La comunicación es unilateral descendente, el líder decido el papel de los seguidores y les dice qué tarea realizar, cuándo, como y dónde.

• Alta tarea — alta relación (52) D inmadurez moderada D Persuasivo, El líder por medio de la comunicación bilateral y del respaldo socio emocional intenta persuadir psicológicamente al seguidor sobre la decisión a tomarse.

• Baja tarea — alta relación (S3) D madurez moderada D Participativo, El líder y los seguidores participan en la tarea de la decisión mediante una comunicación bilateral y una conducta facilitadora por parte de líder ya que los seguidores tiene la habilidad y conocimiento para hacer la tarea.

• Baja tarea -- baja relación (34) D madurez elevada D delegatorio. El líder delega ya que el seguidor tiene un alto nivel de madurez. Este desea y es capaz de responsabilizarse frente a la tarea dirigiendo así su propio comportamiento.

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