Taller de mejoramiento y profundización

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estadios larvales. Un ejemplo de ellos son las larvas de mariposa, grandes depredadores de los cultivos. La

interacción de larva y cultivo de maíz es considerada, respectivamente:

A. Parasito-productor

B. Consumidor primario-productor

C. Consumidor secundario-productor

D. Depredador-productor

R/:es la B. Consumidor primario-productor: porque los consumidores primarios consumen vegetales o plantas y el maíz es uno de estos.

6. El equilibrio en un ecosistema natural está dado por la interacción de factores bióticos y abióticos. En los

bióticos la energía fluye de un nivel a otro, los productores a los consumidores de varios grados. En condiciones

naturales, un humano que consigue su alimento de a caza y recolección de frutos, si consume un animal

herbívoro, en la escala trófica será un

A. Consumidor de tercer orden

B. Productor

C. Consumidor de primer orden

D. Consumidor de segundo orden

R/: es la A. Consumidor de tercer orden: porque estos consumidores se alimentas del primario y secundario en este caso el hombre come frutas y animales.

7. El contenido del agua en un suelo deforestado es inferior al de un suelo poblado por vegetales dado que:

A. Los vegetales son los principales productores de agua

B. Las lluvias se dan en los lugares donde hay vegetación

C. Las plantas retienen agua en los suelos

D. Los suelos deforestados son ricos en minerales

R/: es la B. Las lluvias se dan en los lugares donde hay vegetación: porque las lluvias son más probables porque en un lugar donde haya paramos esto producirá agua y esta agua se evaporiza y causa las lluvias y atreves de las lluvias la vegetación fluya.

8. La idea de deforestación crea imágenes de áreas desnudas como se observa en la imagen; la eliminación de la

capa vegetal arrebata a los bosques y las selvas de sus palios naturales, que bloquean los rayos solares durante

el día y mantienen el calor durante la noche; produciendo trastornos como

A. La absorción de gases del efecto invernadero

B. La producción excesiva de CO2

C. El calentamiento global

D. La eliminación de los gases involucrados de efecto invernadero

R/: es la C. El calentamiento global: porque sin árboles y sin vegetación no habrá palios y esto provocará que sucedan incendios forestales por el calentamiento global.

9. La conservación de los bosques húmedos tropicales es esencial para asegurar la diversidad de especies de fauna

y flora del mundo, nuestra futura despensa de productos naturales y medicinas. Por lo tanto, una actividad

necesaria para protegerla seria evitar

A. La tala indiscriminada de arboles

B. La quema de bosque

C. El pastoreo en exceso

D. Coger los frutos verdes

R/: es la B. La quema de bosque: porque si se quema un bosque se perderá una gran parte de fauna y flora y esto hay que evitarlo.

10. La interacción de competencia se establece

A. Entre poblaciones que necesitan un recurso limitado

B. Entre organismos más habilidosos físicamente

C. Cuando un recurso abunda en una población

D. Entre machos y hembras que realizan una evolución lenta

R/: es la B. Entre organismos más habilidosos físicamente: porque ellos interactúan cazando presas o peleando por una de ellas o también algunos animales pelean por la hembra y territorios, por ejemplo; dos canguros pelean por ser el jefe de la manada.

Taller de mejoramiento

JUAN PABLO JAIMES MARULANDA

LISETH ORTEGA GAMBOA

Grado 10-2

CASD JOSÉ MARÍA ESPINOSA PRIETO

Antioquia

Biología

Medellín

2017