Tutorial: ¿Qué hace que un periódico sea escolar?
Enviado por Kate • 25 de Mayo de 2018 • 1.586 Palabras (7 Páginas) • 399 Visitas
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DVD, vídeo o película Título (en cursiva)
Título de la serie (sin cursivas ni cursivas)
Director, Cineasta O Productor Personal O Productor Corporativo o Institucional.
Formato (si la versión es vídeo o DVD)
Distribuidor (DVD o video)
Fecha de distribución (separada del distribuidor por una coma)
Como escribir un párrafo
La escritura es esencial para el aprendizaje. Uno no puede ser instruído e incapaz de comunicar sus ideas en forma escrita. Pero aprender a escribir puede ocurrir solo a través de un proceso de cultivo que requiere de una disciplina intelectual.
Propósitos de la escritura:
- Simplemente por placer " para expresar una idea sencilla "
- Para transmitir información técnica específica "
- Para convencer al lector de aceptar una posición importante o argumento " para retar al lector a considerar un nuevo punto de vista mundial “
- Para expresar lo que estamos aprendiendo (o hemos aprendido) en una materia.
Escritura sustantiva: Para aprender a cómo escribir algo que valga la pena leer, debemos mantener dos preguntas en mente: “¿Tengo un tema o alguna idea sobre la que vale la pena escribir?” y “¿Tengo algo significativo que decir acerca de ello?”
Es el trabajo de elegir un tema que valga la pena y después pensar algo que valga la pena decir de ese tema.
- Elige un tema o idea importante.
- Decide sobre algo importante que decir acerca de ello.
- Explica o elabora tú significado básico.
- Construye ejemplos que ayudarán a los lectores a conectar lo que estás diciendo a eventos de sus vidas.
Parafraseando: Poniendo con tus propias palabras lo que una oración o texto dice. Usualmente es necesario expresarlo de una manera más extensa. Desempacarlo, El original es compacto. El parafraseo lo separa y despliega los elementos y lo expresa en más en lugar de en menos palabras. No existe una forma exacta de parafrasear.
Como leer un párrafo:
Los lectores hábiles, no leen ciegamente, sino con un propósito. Hacen una agenda, tienen una meta o un objetivo. Cuando leemos, traducimos las palabras en significados. El autor previamente ya ha traducido las ideas y las experiencias en palabras. Debemos tomar esas mismas palabras y traducirlas nuevamente al significado original del autor, usando como auxiliares, nuestras propias ideas y experiencias. La traducción precisa del significado intencionado, es un conjunto de actos analíticos, evaluativos y creativos.
Algunos de los diversos propósitos para leer, incluyen:
- Por el puro placer.
- Para encontrar una idea sencilla.
- Para obtener información técnica específica:
- Para entrar, comprender y apreciar un punto de vista del nuevo mundo.
- Para aprender un nuevo tema.
Todo conocimiento existe en "sistemas" de conocimientos, con ideas primarias, secundarias y periféricas interrelacionadas. Imagina una serie de círculos comenzando con un pequeño núcleo circular de ideas primarias, rodeado por círculos concéntricos de ideas secundarias, moviéndose hacia afuera, hacia un círculo externo de ideas periféricas. Las ideas primarias, en el núcleo, explican las ideas secundarias y las periféricas.
La lectura es una forma de trabajo intelectual; y el trabajo intelectual requiere
de voluntad para perseverar a través de las dificultades. Pero tal vez, y aún más importante, el trabajo intelectual requiere de comprender lo que el trabajo ocasiona.
Leer una oración consiste primeramente, en buscar un modo de enunciar lo que dice la oración para que podamos pensar en el pensamiento que la oración expresa. Otras formas de hacer claro el significado de una oración son: explicar con detalles la oración, encontrar un ejemplo e ilustrar su significado.
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