Unidad didáctica Los bomberos y unidad didáctica la estación de tren

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- La docente propondrá al grupo de niños visitar la estación de trenes de boulogne para indagar sobre los diversos trabajos necesarios para que esta funcione. Durante la visita los niños divididos en pequeños grupos se encargarán de registrar a través de dibujos y/o dictado al adulto, las diversas ocupaciones que allí observan. Se podrán realizar las preguntas elaboradas previamente y otras que surjan. Se registrará la visita a través de fotos y/o grabaciones de audio que se tomarán durante la misma. Se le solicitará también a un acompañante (en especial) registrar fotográficamente las diversas personas que trabajan en la feria.

- Luego de la visita volveremos a observar los registros tomados durante la misma y a compartir la información registrada por cada grupo. ¿Qué les tocaba registrar? ¿lo dibujaron o le dijeron a la mamá acompañante que escriba? ¿de que se ocupaba la persona con la que conversaron? ¿Cuál es su tarea? Etc.

- La docente propondrá al grupo a través del dictado al adulto realizar los epígrafes de las fotos tomadas durante la visita a la Estación de tren. La docente los irá incentivando para que a través de las imágenes recuerden lo vivenciado e ir registrando para que otros puedan leer y enterarse.

- En otra oportunidad se le propondrá al grupo observar fotos de los diversos trabajos que se observaron en la visita, volver a los registros tomados en la misma y confrontarlos con el cuadro realizado en la actividad 2 y 3 para realizar posibles modificaciones o sumar informacion. Las imágenes podrán incorporarse para enriquecer dicho cuadro.

Actividades de cierre:

- La docente propondrá a los niños (a través del dictado al docente) crear un texto grupal con aquellas ideas más generales a las que arribaron sobre cuales son los trabajos que se desarrollan en la Estación de trenes de Boulogne para que esta funcione.

- En otro momento se les propondrá a los niños revisar el texto para posibles reformulaciones y/o cambios en el mismo.

- La docente propondrá a los niños jugar a la Estación de tren donde podrán asumir diversos roles. Se podrá registrar lo vivenciado a través de la toma de fotografías.

- En otra ocasión se propondrá a los niños compartir la información con las otras salas, armando una cartelera en el SUM. Se acordará con los niños que exponer como fotos-encuestas-registros de la visita-etc).

Otras Actividades:

Matemática: se continúa con el Proyecto planificado Juegos viajeros reglados.

Educación Visual: se continua con el Proyecto planificado “Las obras de Claudio Baldrich”.

Literatura: se continua con el Proyecto planificado “La biblioteca ambulante”.