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Unidad educativa “SANTA CRUZ” _ LUDOPATIA ¨ Diversión Vs. Destrucción¨

Enviado por   •  21 de Abril de 2018  •  2.457 Palabras (10 Páginas)  •  485 Visitas

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Se propone la siguiente clasificación:

La etapa indica que la persona comienza a jugar por curiosidad, para conocer lugares nuevos promocionados por publicidades. Este tipo de personas son denominadas jugadores sociales o jugadores ocasionales. El lugar ya se conoce. Brinda un espacio de placer, confort. No genera riesgo porque hay control del gasto en apuestas y se deja la posibilidad de ganar. No implica abandonar las obligaciones de trabajo, ni familiares. Se invierte un tiempo limitado pero se empiezan a reiterar las visitas al lugar del juego. En este caso estamos hablando de un Jugador habitual.

La frecuencia y las relaciones sociales que se generan en el lugar aumentan. Se crea un nuevo grupo. En esta etapa es cuando se invierte más tiempo, dejando de lado sus actividades diarias.

La cantidad en apuestas aumenta, se empieza a mentir, a ocultar a la familia esta visita habitual. Se empieza a hablar aunque en bajas dosis de sentir “que te sube la adrenalina”. Esta etapa corresponde a los Jugadores habituales excesivos o jugadores excesivos.

En la etapa siguiente se pierde el sentido o el valor del dinero. La idea de ganar está siempre presente, pero si no gana no importa. Mientras tenga dinero no se retira y si tiene a quien pedirle prestado seguirá jugando. No es poco común que el jugador refiera que fue a su casa seis o siete veces para buscar más dinero y jugarlo. Comienza el descontrol, el problema familiar y social. La patología emocional ya existe. La adicción está instalada, el individuo perdió su libertad.

El jugador, a medida que pasa el tiempo, se adentra en un mundo de felicidad ficticia del cual no desea salir. En la persona se genera una sensación de intranquilidad y de frustración cuando a su alrededor intervienen factores que se convierten en obstáculos para poder jugar. Es muy típico que la persona confía plenamente en que si ganó una vez puede seguir ganando a medida que sigue jugando. Cuando se presenta una pérdida, en vez de acabar con el juego, se aferra a éste para intentar recuperar lo perdido. El ludópata niega firmemente ser víctima de esta enfermedad, es por ello que engañan a los miembros de la familia y a otras personas para ocultar el grado de su problema en cuanto al control del juego. El ludópata siente culpa, pero recién cuando se retira allí piensa en el dinero perdido, en los hijos, en la familia en las deudas contraídas, el jugador jurará no volver y al día siguiente estará jugando nuevamente. La epidemiología de la ludopatía es sumamente difícil de estudiar, ya que es una patología oculta. El primer ente afectado es por supuesto la persona presentando en el ámbito personal un sentimiento de culpa, tristeza, ansiedad y en reiteradas ocasiones se muestra irritable y depresivo. Por otra parte, haciendo un análisis de su situación laboral, se nota una clara disminución de su rendimiento en el trabajo, faltas injustificadas, lo que puede causar el abandono del mismo. El factor más afectado y el más preocupante de todos es el entorno familiar y de pareja, se nota la falta de comunicación, por lo general la persona tarda en salir del problema precisamente por su falta de aceptación y por no comunicar a la familia que padece de este problema. Dentro de la pareja se perciben alteraciones en la sexualidad y la separación de la misma. La ausencia de la persona dentro del hogar es notoria. En el contexto social hay desatención de las amistades, disminución de actividades recreativas y pérdidas de relaciones significativas. Es importante informar que aproximadamente un 20% de los ludópatas han presentado al menos un intento de suicidio.

3.1. Procedimiento metodológico

- 1era Fase: Se realizó una pequeña investigación con la finalidad de recopilar datos e información que se pudieran utilizar en la realización del trabajo.

- 2da Fase: Se investigó en distintas fuentes documentos necesarios.

- 3era Fase: Se consultó a personas conocedoras del tema, entre ellos psicólogos.

- 4ta Fase: Se realizó un estudio de casos, en el cual se tomaron en cuenta tres testimonios anónimos de personas con ludopatía.

- 5ta Fase: Se realizaron conclusiones y recomendaciones.

3.2. Tipo de investigación

Este es un trabajo de nivel descriptivo y de diseño documental con apoyo de estudio de casos verídicos. Es descriptivo porque se investigaron todas las características que presenta un ludópata, al igual que las causas y consecuencias que trae la enfermedad en la familia y en la misma persona.

4.1. Conclusiones

Principalmente se notó la gravedad que el problema del juego presenta. Cabe acotar el hecho lamentable de que este problema está lejos de ser solucionado, por la falta de conocimiento que tiene la población acerca del mismo, así como también la despreocupación por parte de la persona que la padece y de las personas responsables del funcionamiento de los sitios de juego.

Las personas que padecen de ludopatía, necesitan voluntad propia como también ayuda profesional, debido a que ésta es una enfermedad que debe ser tratada como un vicio y es muy difícil dejar un vicio sin ayuda, Actualmente, es muy difícil que el problema del juego cese, debido a que cada día se abren más sitios de juego en más lugares. Es sumamente necesario que se tomen cartas en el asunto y se haga algo al respecto, es por ello que por nuestra parte nos encargamos de realizar este trabajo de manera informativa y para alertar a la población.

4.2. Recomendaciones

Se recomienda la aplicación de diferentes métodos para ayudar tanto al ludópata como a su familia. El tipo de tratamientos usados en la ludopatía han sido muy variados y han sufrido a lo largo de los años cambios paralelos a las teorías que se han ido desarrollando. Los tratamientos reconocidos actualmente por la comunidad científica internacional comprenden las técnicas de control de estímulos, la terapia cognitiva, la terapia de grupo y el tratamiento psicofarmacológico. Las técnicas de control de estímulos se utilizan sobre todo en las primeras etapas, en combinación con otras técnicas más específicas; la evitación de lugares, compañías y actividades relacionadas con el juego, y un control estricto del dinero en cuanto a su acceso y manejo, son las dos premisas básicas de este tipo de técnicas. Las técnicas de terapia cognitiva se presentan como prometedoras en el tratamiento del juego patológico. Existe

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