Informática: Herramienta fundamental para el desarrollo educativo
Enviado por Johnny Villadiego Guillén • 2 de Octubre de 2018 • Ensayo • 1.230 Palabras (5 Páginas) • 539 Visitas
Informática: Herramienta fundamental para el desarrollo educativo
Hoy en día la informática se ha convertido en una herramienta demasiado importante en la vida del ser humano, sin duda alguna es usada para una serie de escenarios facilitando el trabajo de muchos, ofrece posibilidades infinitas de recursos en una variedad de campos como el educativo, investigativo y económico-comercial; lo que permite alcanzar avances positivos ,comunicarse con personas en otros países a través del internet , cerrar negocios, comercializar bienes y servicios, intercambiar opiniones, estudiar, investigar etc. “No obstante contiene también aspectos negativos que conllevan a veces a cometer errores demasiado grave, todo esto lo lleva el mal uso, distorsionando a veces información importante, donde se encuentran contenidos no aptos para el aprendizaje y consumo, como también el crecimiento de fraudes de todo tipo, pero principalmente educativo e investigativo”(Arroyo, 2010).
Seguido a lo anterior, la informática es un gran apoyo la cual permite ayudar a la difusión del conocimiento y la educación, de hecho es una de las mayores fuentes de información disponibles. La tecnología o mejor la informática llegó a pesar de la resistencia a las instituciones educativas como una herramientas para facilitar el desarrollo de procesos, no sólo administrativos, sino que también ha permeado poco a poco el aula de clases para impactar el proceso de enseñanza aprendizaje y la práctica de aula de los docentes, muchos de los cuales pertenecen a la “era análoga”, pero que han tenido que dar el paso a la “era digital” (Semenov, 2006).
Sin duda alguna en las instituciones educativas se encuentra una variedad de personal con diferentes pensamientos, lo que a veces complica la creación de procesos, donde los más perjudicados son los estudiantes, la informática ofrece una variedad de estrategias y recursos que a veces no cuenta con el personal capacitado en las instituciones para llevarlos a cabo, por tal razón algunos se abstienen de usarla, sin ellos buscar la manera de aprender, lo que indica esto es la falta de voluntad de algunos docentes, tomando como excusa su edad para no afrontar los nuevos retos, hay que entender que la vida está en constante cambio y la educación no puede quedarse atrás, aunque todo no puede girar a través de la informática, hay que darle el espacio correspondiente para la adquisición y transmisión del conocimiento.
Las TIC más recientes brindan al ser humano la oportunidad de embarcarse en actividades totalmente nuevas. Ahora, ¿cómo enfrentará la educación estos desafíos? En la actualidad, cuando una persona necesita hacer una suma es común que utilice una calculadora, y también es verdad que la mayoría de los textos se escriben y se leen directamente en una computadora. Sin embargo, esto no ocurre en la mayoría de las instituciones de enseñanza. Incluso en los países desarrollados, la mayoría de los niños sólo usan una calculadora o una computadora en la escuela en raras ocasiones (y las calculadoras se usan con más frecuencia en las clases de ciencias que en las de matemática). (Semenov, 2006).
Es por ello que en todas las instituciones educativas la implementación de las TIC y las NTIC son altamente necesarias debido a que si nos limitamos a una presentación verbal de la información, estaremos privando al alumno de un desarrollo armónico de todas sus capacidades, ya que el lenguaje audiovisual ejercita actitudes perceptivas múltiples, provoca constantemente a la imaginación y confiere a la afectividad un papel de mediación primordial en el mundo. Está comúnmente admitida la superioridad de la combinación de lenguajes y medios sobre cualquier otro método de enseñanza. Parece lógico que las posibilidades de aprendizaje aumentan con la implementación de un mayor número de sentidos y/o destrezas cognitivas por parte de los alumnos (Fallis, 2013).
Todo lo anterior hace pensar que la informática crea profesionales en potencia, donde se pueden observar estudiantes con grandes capacidades quienes en un futuro serán los creadores de grandiosas cosas, por ello hay que aprovechar cada avance tecnológico y de esta forma ofrecerle al mundo un futuro seguro.
Por otro lado, la informática desde el punto de vista administrativo en las instituciones educativas es de gran ayuda puesto que facilita el trabajo a través de softwares y programas educativos especializados donde se pueden subir calificaciones, preparar clases, tomar asistencia, evaluar la parte social y personal de los estudiantes, todo esto es llevado a cabo por el diseño de proyectos y la puesta en marcha de sistemas que beneficien el proceso educativo, y también la compra de equipos tecnológicos como lo son Tabletas, video beams , computadores y la creación de laboratorios informáticos diseñados para cada área, esta será la mejor gestión administrativa que una institución educativa podría hacer para el beneficio general de la comunidad, sin dejar a un lado la capacitación del personal docente.
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