PROPUESTA DE INTERACCIÓN: CARACTERIZACIÓN DE MI ENTORNO

  ASIGNATURA

CATEDRA MINUTO DE DIOS

NRC 15-10001

 PROPUESTA DE INTERACCIÓN: CARACTERIZACIÓN DE MI ENTORNO

PRESENTA

NATALIA ARRIETA ID: 813844

ANDREA PERTUZ ID: 820583

SIRLY MARRIAGA ID: 693822

GREY RUIZ ID: 814408

LICENCIADA

 SUGEID ESTELLA CONEO PEREZ

BARRANQUILLA – ATLANTICO

2022

CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN--------------------------------------------------------------------------3
2. MATRIZ DE ACTORES INVOLUCRADOS------------------------------------------4
3. OBJETIVOS---------------------------------------------------------------------------------5

• OBJETIVO GENERAL-------------------------------------------------------------------5
• OBJETIVOS ESPECIFICOS------------------------------------------------------------5

1. ESCENARIO Y HERRAMIENTAS DEL PLAN DE ACCIÓN--------------------6
2. PLAN DE ACCIÓN PASO A PASO----------------------------------------------------9
3. CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------------------------11
4. BIBLIOGRÁFIA---------------------------------------------------------------------------12

INTRODUCCIÓN

En el presente  trabajo  les hacemos muestra  de nuestro plan de investigación  de la problemática escogida en el municipio de soledad, dicha investigación se describió  de forma detallada en los trabajos anteriormente  enviados.

 En este caso les hablaremos de nuestro plan de acción a la problemática, para de esta forma realizar un cambio en  esta comunidad tan vulnerable  no solo económicamente sino también a nivel  social y cultural .

 Encontrarán el plan de acción y los objetivos  de forma detallada  para que los niños y jóvenes   de este barrio con edades de 12 a 19 años tengan un cambio de vida.

MATRIZ DE ACTORES INVOLUCRADOS

OBJETIVOS

GENERALES:

• Aplicar la vocación del servicio para con la comunidad de villa zambrano y con los jóvenes que están involucrados en esta problemática, poder fomentar de manera estratégica métodos o actividades que motiven a la participación y superación de estos.

ESPECIFICOS:

• Disminuir la taza de desescolarización y pandillas y hurtos.
• Generar un plan de acción para mejorar la problemática.
• Buscar nuevas alternativas que llamen la atención de los jóvenes.
• Mejorar la calidad de vida.
• Promover el acompañamiento y cuidado de cada niño y joven por parte de las familias.

ESCENARIO Y HERRAMIENTAS DEL PLAN DE ACCIÓN

Para el plan de acción es necesario primero que todo rescatar  todas esas diferentes herramientas que nos ayudaran a formular diferentes estrategias en la realización de este plan:

1. CHARLAS: Se realizara en espacios propios charlas a los jovenes para motivarlos a dejar la delincuencia y emepezr una vida nueva en la legalidad.

1. TRABAJO COMUNIDAD Y POLICIA NACIONAL: fomentado actividades que benficien al desarrollo de la comunidad asi como los jovenes en este estado de delicncuencia de la mano como el arte, el deporte acompñados de la policia nacional como apoyo a la seguridad, asi como tambien adecuando los espacios publicos restaurando los parques que son el blanco principal de la delincuencia.

1. CHARLAS MOTIVACIONALES A LOS JOVENES:  sabemos que la motivación  es un factor  muy importante   en los jóvenes, cumple un trabajo  como apoyo emocional, en algunas ocasiones los jóvenes  no encuentran  apoyo  o una motivación  que los lleve a salir a delante  o salir de ese mundo  por ello es muy importante este punto
2. APOYO ESTUDIANTIL:  como la problemática están involucrados los jóvenes  con edades dentro de los 12 y 19 años, por esta razón  tenemos que tener en cuenta que la mayoría de los jóvenes se retiran de los centros educativos,  por eso  creamos un plan  de apoyo estudiantil  con el fin que dichos jóvenes se reintegren a los planteles educativos  y puedan culminar  su bachiller  para que más adelante puedan tener una educación superior..

Teniendo en cuenta que esta comunidad  es de bajos recursos existen colegios públicos  donde podemos  crear una unión con ellos  y hacer el  integro a las aulas..