ACTIVIDAD N°10 ANALISIS, CLASIFICACIÓN Y DESCRICIPCION DE CARGO. YOLANZA BAZAN

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congresos, talleres, Simposios, encuentros y otras formas de capacitación que otorgan al participante un certificado que acredita determinados conocimientos.

Dentro del área de conocimientos nos referirnos al dominio de métodos y prácticas de trabajo, de reglamentaciones o de técnicas y/o procedimientos aplicables a una ciencia, arte u oficio.

Es importante, sin embargo, destacar que en muchos casos un conocimiento se pudo haber adquirido como producto de la experiencia y no necesariamente se cuenta con un certificado que acredite la posesión del mismo.

- Defina la habilidad y explique en qué se diferencia ésta del conocimiento?

En la redacción de la especificación de los requisitos de habilidades debemos entender que las mismas corresponden a aptitudes mentales o cognitivas, normalmente innatas. Es en este aspecto en que las habilidades se diferencian de los conocimientos. Las habilidades involucran capacidades mentales de análisis, expresión oral o escrita, trato con los compañeros de trabajo y con el público en general, entre otras. Debido a que en un alto porcentaje son innatas, las mismas no son certificadas formal ni informalmente.

La diferencia radica en que el conocimiento se obtiene de la teoría, los libros y toda información disponible, la habilidad se adquiere mediante la práctica o el talento que se tenga para realizar las cosas que se aprendieron con el conocimiento y a veces la habilidad puede ser hasta innata.

- ¿Cómo se define una destreza?

Las destrezas son aptitudes físicas y que requieren de la motricidad fina y gruesa de nuestro organismo para realizadas, se necesita pericia manual para operar o manejar equipos, materiales o herramientas. También se debe poseer destreza para controlar y manejar cada músculo de nuestros cuerpos.

Se considera importante señalar que las destrezas no corresponden al nivel cognitivo y que, al igual que las habilidades, suelen ser de naturaleza innata.

Existen tres niveles para calificar las destrezas, al igual que los conocimientos las habilidades, Esos tres niveles se determinan con la ayuda de los adjetivos calificativos.

- Mencione y explique algunas actitudes que buscan las empresas en sus colaboradores.

- Optimismo. Las actitudes positivas a la hora de relacionarse con los demás y afrontar los conflictos tienen un gran valor añadido porque mejoran la cohesión interna de la organización, así como el clima laboral, y proyectan una buena imagen hacia el exterior.

- Iniciativa. Se traduce en la capacidad del candidato para proponer, implementar mejoras o idear nuevos proyectos.

- Motivación. Es un aspecto esencial. Los candidatos que se muestren ilusionados con el puesto darán lo mejor de sí mismos y las empresas son conscientes de ello.

- Capacidad de superación. Se han acabado los tiempos en los que se buscan candidatos que “estén de vuelta de todo”. Sea cual sea su experiencia, las empresas quieren profesionales que estén dispuestos a aprender, a seguir superándose a sí mismos y que se atrevan a innovar. Además, llama la atención el hecho de que las empresas dejen de sobrevalorar aspectos como la formación o a la experiencia profesional, para centrarse en el lado más humano de la persona. En este sentido, un 34% considera muy importante que el demandante de empleo realice voluntariado en su vida personal.

- Flexibilidad. En lo que respecta a la actitud personal, las virtudes que más buscan estos directivos en sus futuros empleados es la polivalencia, de forma que sean capaces de realizar distintas tareas y desempeñar varias funciones dentro de la empresa. No se trata de tener conocimientos específicos en muchas áreas, sino de tener predisposición a realizar funciones diferentes a las determinadas para el puesto, de adaptarse a las necesidades y “estar abierto” a aprender.

Bibliografía

Franco, Yolanda B, Análisis, Clasificación y Descripción de cargos, 1ª edición, capítulo IX, P. 179-206, Movimiento Editores, Panamá, 2009.

Sitios web utilizados:

http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2013-10-22/las-5-actitudes-laborales-mas-valoradas-para-superar-un-proceso-de-seleccion_44062/

http://recursoshumanosup.blogspot.com/2014/07/redaccion-de-requisitos-de-educacion-y.html