Bienvenidos a esta práctica No. I donde se trabajará con los enfoques más influyentes en la enseñanza de la lengua.

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SEGUNDA PARTE DE LA PRÁCTICA, INTERPRETACIÓN DE LOS VIDEOS

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Nombre del video

¿Piensa que en la actualidad se está implementando el modelo educativo que señala el video? Explique

¿Cree que el modelo tradicional es totalmente negativo? Reflexione sobre esta cuestionante fundamentándose en visto en el video.

Modelo Educativo Escuela Tradicional

Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=II5u7pH_Yzw

Si, aun se implementa este sistema tan monótono. Me puedo yo percatar de que el maestro es quien tiene el poder, el estudiante es el recipiente vacío que el maestro debe llenar de conocimiento. Los métodos de castigos son pesados para un estudiante, convirtiéndolo así en un estudiante sumiso, no reflexivo y repetitivo, aunque también se vuelve obediente.

Realmente no es tan negativo, pero al ser tan monótono, se vuelve estúpido.

Los alumnos deben contestar los exámenes con exactitud, cuando deberían tener su idea propia sobre cada concepto.

Nombre del video

Luego de observar el video, ¿cuál es tu opinión sobre el modelo de enseñanza aprendizaje conductista?

¿Piensa que este modelo podría privilegiar a los estudiantes de escuelas de nuestro país? Justifique su respuesta.

Ejemplo de clase conductista. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=3ogzijqHBSw

Este aprendizaje es la conducta del maestro. Se puede observar en el video que es lo tradicional, donde el maestro los métodos que usan son totalmente tradicionales, haciendo a los estudiantes memorizar y no producir. Utilizando el castigo como una forma de humillación.

No. Porque el estudiante se va a sentir atemorizado y eso no es lo que se busca. Ya que lo que se busca es que el estudiante en el centro educativo se sienta en un ambiente confiado

Nombre del video

¿Se relaciona lo hecho por la maestra con las características que escribió del constructivismo? Explique.

¿Señale los beneficios que nos da enseñar lengua mediante este modelo?

Constructivismo: nueva forma de aprendizaje

Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=DXEDcoLBG-E

Si. Porque este convierte al estudiante en el responsable de su propio aprendizaje y eso es lo que se busca.

Aunque el estudiante no está solo en este proceso , este cuenta con la ayuda y el apoyo del maestro.

Son muchos los beneficios ya que es más factible que una persona aprenda con sus propias ideas.

Ya que si nos vamos a un ejemplo sobre la contaminación. Yo puedo pensar que es tirar basura en las calles , pero otra persona puede pensar lo mismo pero con otras palabras.

Nombre del video

¿Por qué crees que el enfoque funcional y comunicativo es primordial para la enseñanza aprendizaje de la lengua?

¿Escribe cinco aspectos que privilegian el uso del enfoque funcional y comunicativo en la enseñanza de la lengua?

Enfoque comunicativo. Disponible en

https://www.youtube.com/watch?v=a4rcvGViJOE

El enfoque Comunicativo, busca que el alumno se comunique en

la lengua cuya meta es: desarrollar las destrezas comunicativas; estas se trabajan

partiendo de las necesidades de los alumnos, creando actividades destinadas que

procuran el uso de la lengua en situaciones reales de comunicación.

-La competencia comunicativa: se compone de competencia gestual, competencia socio

lingüística y estrategias de comunicación.

-El enfoque Comunicativo parte de las necesidades de comunicación del aprendizaje y da

respuesta a las mismas.

-El estudiante de lengua extranjera o nativa ha de gozar de oportunidades para interactuar

con el hablante de dicha lengua, es decir, responder a necesidades comunicativas

auténticas en situaciones reales.