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CAPÍTULO 1- ¿QUÉ maestros y luchadores de sumo tienen en común?

Enviado por   •  19 de Noviembre de 2018  •  2.021 Palabras (9 Páginas)  •  343 Visitas

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Durante la década de 1980, el crimen en los EE.UU. era rampante. Los criminólogos predijeron un nuevo aumento de la delincuencia, y dijo a la nación para prepararse para una nueva generación de criminales. Sin embargo, a principios de los años 90, la delincuencia se redujo drásticamente, disminuyendo de manera constante en los índices de criminalidad similares del pasado.

Las personas estaban confundidas por este cambio imprevisto. Los expertos atribuyeron muchos factores, los cambios en la aplicación de la ley, nueva legislatura, la economía, y muchos más. Levitt evaluado todos los factores populares nombrados por los periódicos, y mostró que sólo tres pudieron comprobarse que haya asistido en la caída del crimen. Aun así, no podían ser responsables de un cambio tan drástico.

Levitt argumenta que la legalización del aborto es la causa principal de la caída del crimen. En su argumento, que establece que todas las mujeres que querían un aborto antes de Roe v. Wade, pero tenía que tener el niño a menudo tenían razones para no querer al niño. Estas mujeres probablemente estaban en malas situaciones y trajeron a los niños en el mundo que crecen con la pobreza, la violencia, el consumo de drogas, o la inestabilidad que provocó que la madre quiera un aborto en el primer lugar. Estos niños estarían en un mayor riesgo de convertir a la delincuencia.

Pero desde Roe v. Wade, las mujeres llevaban menos niños en circunstancias indeseables, que fue lo que menos criminales, y menos delincuencia.

"Lo que el vínculo entre el aborto y el crimen hace es la siguiente: cuando el gobierno da a la mujer la opurtunidad para tomar su propia decisión sobre el aborto, que por lo general hace un buen trabajo de averiguar si se está en condiciones de elevar así el bebé." -página 145, párrafo 2

CAPÍTULO 5: ¿Qué hace un padre perfecto?

En este capítulo, los autores casi se burlan de los puntos de vista conflictivos y a menudo dramáticas de "expertos en la crianza." Levitt aplica los principios de economía y estadística para desafiar muchas de las decisiones hechas por los padres estereotipadas.

En primer lugar Levitt cuestiona las decisiones que hacen los padres con respecto a su seguridad de su hijo. Él habla de una niña imaginaria, Molly, cuyos padres prohíben ir a casa de su amiga Amy, porque los padres de Amy poseer un arma. En su lugar, Molly se le permite jugar en la piscina de su amiga. Levitt se aplica a la situación de las estadísticas, y revela que un niño se ahoga en cada 11.000 piscinas en los EE.UU., sin embargo, sólo 1 niño muere por cada 1.000.000 armas de fuego.

Levitt también examina quién tiene más éxito criar a un niño. Sus afirmaciones que aseguran que eres como un padre es mucho más que las importaciones lo que haces. Al mirar a los niños con altas puntuaciones de las pruebas estandarizadas, Levitt revela patrones en los padres de niños exitosos. Rasgos parentales positivos incluyen educación alto, alto nivel socioeconómico, inglés como lengua principal, la participación de la PTA, tiene libros en casa, y tenía al niño después de la edad de 30. Levitt analiza las conexiones entre estos y otros rasgos estereotípicamente positivos de los padres y de los efectos que tienen sobre los niños.

"Aquí está el dilema: por el momento la mayoría de la gente toma un libro para padres, es demasiado tarde La mayor parte de las cosas que la materia se decidieron a largo atrás- lo que eres, quien se casó y qué tipo de vida que lleva.". -página 178, párrafo 1

CAPÍTULO 6- EL CUIDADO PERFECTO DE LOS HIJOS, SEGUNDA PARTE; O: ¿TENDRÍA UNA ROSHANDA UN OLOR TAN DULCE SI SU NOMBRE FUESE OTRO?

En este capítulo, Levitt y Dubner se acumulan en la idea de la paternidad y cómo influye en última instancia a un niño. Además, se abordan varias teorías acerca de las diferencias raciales.

Durante este capítulo, Levitt utiliza los datos para investigar la relación entre los nombres y el futuro económico del niño. Levitt hizo esto en lugar de aumentar la cantidad de nombres afroamericanos étnicos en los Estados Unidos.

Muchas personas han corrió "estudios de auditoría" para descubrir la conexión que estos nombres étnicos tienen con el empleo y economoics. En estos estudios, se reanuda falsos deportivos "nombres" blancos eran más propensos a ser dado a la tarea de "nombres que parecen negros." Esto se debe a que los nombres americanos africanos estereotipadas están asociados con la clase baja, la gente sin educación.

A continuación, Levitt rastreado las historias de vida de muchas mujeres que habían dado a sus hijos nombres clásico negro. Este análisis concluyó que las personas que recibieron los nombres étnicos eran más propensas a tener una peor calidad de vida. Sin embargo, esto no se debió a la raza. Levitt llegó a la conclusión de que "los tipos de padres que dan nombre a su hijo Jake no tienden a vivir en los mismos barrios o compartir las circunstancias económicas de la clase de padres que dan nombre a su hijo DeShawn."

Levitt también evaluó la forma en blanco nombres se hacen populares. La circulación de un nombre comienza habitualmente con un par alto nivel de educación que da a su hijo un nombre oscuro. Este niño es probable que lleve una alta calidad de vida debido a los antecedentes socioeconómicos de su padre o madre. Debido a esto, otras familias comienzan a popularizar el nombre. Con el tiempo, los padres de un menor nivel socioeconómico utilizan los nombres, lo que indica una caída en popularidad a medida que los nuevos nombres de la clase alta comienzan a extenderse.

"Lo que los datos de California sugiere es que un número abrumador de los padres utilizan un nombre para señalar sus propias expectativas de cómo exitoso será su hijo. El nombre no es probable que haga un fragmento de la diferencia. Pero los padres pueden sentirse mejor al saber que , desde el primer momento, intentaron lo mejor posible ". -página 207, párrafo 1

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