EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

...

- ¿Qué hecho impulsa a Carlomagno a salir del castillo?

- Un encuentro con sus súbditos.

- El consejo de un espectro.

- Una cabalgata por su palacio.

- El encuentro con Elbegasto.

- ¿Por qué razón Elbegasto está obligado a robar para vivir?

- Fue desterrado.

- Es un traidor al imperio.

- Está acusado de traición.

- Trabaja para el conde Egerico.

- ¿Cuál es el conflicto que enfrenta Carlomagno en el texto?

- El robo de Egerico.

- La traición de Elbegasto.

- La amenaza del espectro.

- La traición del conde Egerico.

- ¿Qué función cumplen los textos encerrados entre paréntesis y con letra cursiva?

- Indicar los momentos de la historia.

- Marcar los diálogos de los personajes.

- Sugerir el tipo de público de la historia.

- Indicar acciones y actitudes de los personajes.

- ¿En qué escena de El emperador bandido se da a conocer el conflicto dramático?

- Escena 1

- Escena 2

- Escena 3

- Escena 4

- En el fragmento, ¿qué nombre recibe el elemento que está entre paréntesis?

- Acción

- Dialogo

- Acotación

- Conflicto dramático

- La subida y bajada del telón representa:

- El acto

- La escena

- El cuadro

- La acotación

- Conde: (Llega con su esposa). ¿Qué estructura externa representa la oración subrayada?

- El cuadro

- El acto

- La escena

- La acotación

- ¿Cómo se resuelve el conflicto dramático en El emperador bandido?

- Egerico conspira con los condes para matar a Carlomagno.

- Carlomagno descubre la traición de Egerico y lo arresta.

- Carlomagno es atormentado por el espectro.

- Elbegasto es recompensado por su lealtad.

- ¿Cómo representar a un personaje que despierta sobresaltado?

- Atemorizado.

- Alterado y asustado.

- Asustado y con rabia.

- Alarmado y enojado.

- ¿Cómo representar a un personaje que habla con voz enérgica?

- Enojado y hablando alteradamente.

- Alterado y con actitud de desprecio.

- Alarmado y hablando temerosamente.

- Elevando la voz y mostrando una actitud decidida.

- El género lírico se caracteriza generalmente por:

- La expresión de sentimientos y emociones.

- La representación de los sentimientos del poeta.

- La dramatización de las experiencias del hablante.

- La narración de hechos significativos.

- Cada línea del poema se denomina:

- Estrofa.

- Verso.

- Rimas.

- Hablante lírico.

- ¿En cuál de los siguientes versos se encuentra una rima consonante?

- La niña asombrada / soñaba pensativa

- Los árboles del camino / guiaban mi destino

- Todas las hojas verdes / cantaban con el aire

- El viento mece las flores / con olores de madreselva

- El poeta es la persona que:

- Expresa sus sentimientos en la obra.

- Escribe el poema.

- Narra sus emociones y sentimientos.

- Relata sus vivencias.

- El objeto lírico se relaciona con:

- La persona que expresa sentimientos.

- El ser u objeto que inspira el poema.

- Los motivos del poeta.

- El autor del poema.

- Las figuras literarias tienen como propósito:

- Embellecer la obra lírica

- Realzar la obra del autor

- Dar a conocer los sentimientos del poeta

- Entregar características de la poesía

TEXTO 2

Perdóname madre si te hice llorar,

Perdóname las veces que te hice rabiar,

No hay mujer en este mundo que ocupe tu lugar

Porque madre hay una sola y no se puede reemplazar.

- El hablante lírico es:

- Una madre

- Un hijo

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