El Ruiseñor y la Rosa y otros cuentos

Prueba del libro
El Ruiseñor y la Rosa y otros cuentos

Nombre del alumno: __________________________________________
Curso: ____________________________
Fecha: ____________________________

I. Lee en silencio la pregunta y escoge la alternativa correcta.

1) ¿Por qué el estudiante quería una rosa roja?
a. Para dársela a su amada y bailar con ella.
b. Para ponerla en el pelo de su madre.
c. Para regalársela a su amiga.
d. Para adornar su dormitorio.

2) ¿Quiénes son los personajes principales más importantes?:
a. El estudiante y la rosa.
b. El ruiseñor y la rosa.
c. El estudiante, el ruiseñor y la rosa.
d. El estudiante y su amada.

3) ¿Qué decide hacer el ruiseñor para ayudar al estudiante con su tristeza?
a. Cantarle una dulce canción.
b. Ser quien lo acompañe al baile.
c. Buscar como sea una rosa roja.
d. Todas las anteriores

4) En el bosque no quedaban rosas rojas porque:
a. Las arrancaron todas del bosque.
b. Se secaron con el calor del verano.
c. Se marchitaron por la nieve y las tormentas.
d. No era temporada de primavera

5) ¿Qué hace el ruiseñor para conseguir una rosa roja?:

a. Espera a que llegue la próxima primavera.
b. Canta junto al rosal hasta que sale un brote de rosa.
c. Entierra una espina en su corazón para teñir de sangre una rosa blanca.
d. Ninguna de las anteriores.

6) La amada del estudiante no recibe la rosa roja porque:
a. No le gustan las rosas rojas.
b. Otro joven le llevó joyas más bellas.
c. Le gustaban más los chocolates.
d. No le agradaban los obsequios.

II. Contesta las siguientes preguntas:

1) Qué significado tiene la siguiente frase “Sé feliz- exclamó el ruiseñor- tendrás tu rosa roja. La haré con mi música en el claro de luna, y la teñiré con la sangre de mi propio corazón”

R.:____________________________________________________________

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2) ¿Cuál es el final de esta historia? Comenta qué te pareció:
R.:____________________________________________________________

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3) Según lo leído qué entiendes por ingratitud o ser ingrato. Da un ejemplo del libro
R.:____________________________________________________________

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III. Dibuja la escena que más te haya impactado y explícala en una oración.

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1. ADERO O FALSO. Marca una V o una F, según corresponda. (1 punto c/u).
   
   1) ____ El gigante egoísta no compartía su jardín, debido a que no le gustaban los niños.
   2) ____ El Ruiseñor dio su vida por el joven.
   3) ____ En el cuento: “El Ruiseñor y la rosa”, el joven estudiante estaba muy contento de que el príncipe daría un baile y su adorada asistirá a la fiesta.
   4) ____ En el príncipe feliz había una estatua que lloraba.
   5) ____ En el cuento: “El Ruiseñor y la rosa”, se habla de un joven que estaba enamorado de una joven y ella también de él.
   6) ____ El Molinero era muy generoso con Hans.
   7) ____ El ruiseñor, comprendía el secreto de la pena del estudiante, por esto fue hacia un rosal, para pedirle una rosa
   8) ____ El ruiseñor creía en el amor.
   9) ____ Según el cuento: “El Ruiseñor y la rosa”, las espinas deben llegar al corazón del Ruiseñor para que la rosa pueda colorearse de rojo.
   10) ____ Al joven rey, le gustaban las cosas muy hermosas.
   
   II. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca la alternativa correcta. (1 punto c/u).
   Lee y luego responde:
   “Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera, pero estaba llena de polvo, estaba plagada de pedruscos, y no les gustó. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban nostálgicamente lo que había detrás.

-¡Qué dichosos éramos allí! -se decían unos a otros.

Cuando la Primavera volvió, toda la comarca se pobló de pájaros y flores. Sin embargo, en el jardín del Gigante Egoísta permanecía el Invierno todavía. Como no había niños, los pájaros no cantaban, y los árboles se olvidaron de florecer …”

1. Reemplaza las palabras subrayadas por alguno de los términos de las opciones, de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencias en la concordancia de género y número.

1. A menudo.

A. Siempre.
B. Ocasionalmente.
C. Tal vez.
D. Ciertamente.
E. En algunos casos.

2. pedruscos.

A. tierra.
B. piedras.
C. rocas.
D. terrones.
E. basura.