INFORME DESCRIPTIVO DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA EVALUACION DIAGNOSTICA DEL GRUPO DE SEXTO “C”

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EDUCACIÓN FÍSICA: Las habilidades y destrezas motrices a la edad de los alumnos de quinto año de primaria toman el rol como principales deportes en esta materia, lo cual es de suma importancia darles la oportunidad en este diagnóstico y hacerles reflexionar que no es así. Me percate de muchos de los alumnos presentan ciertas dificultades para relacionarse en juegos, así como la falta de respetar e incorporar reglas al momento de jugar, cooperación, convivencia, entre otras.

A lo que se realizaran actividades, claro que para el interés de los niños que son el factor prioritario, pero si ejercicios encaminados al respeto, armonía, solidaridad, trabajo en equipo, etc., sin dejar atrás el ejercicio fisco y psicomotor.

También realizaremos acciones donde intervengan las partes de nuestro cuerpo el cómo no maltratarlo o forzarlo, si no saberlo cuidar, los riesgos que puedan mantener algunas actividades que no las hacen con el cuidado necesario y sus consecuencias.

Este grupo muestra una gran cualidad como el escuchar y atender las indicaciones del maestro por lo que creo tener éxito en estas actividades que son las que más les agradan, por lo tanto tengo la tarea de buscar y ofrecer actividades complejas pero dinámicas para su mayor interés.

EDUCACIÓN ARTÍSITICAS: Los alumnos muestran gran curiosidad por las actividades que se observaron al conocer el libro que se refiere a esta materia, por alunas actividades que se realizaron como diagnóstico, me dí cuenta que un aproximado del 75% de alumnos mantiene una postura de realizar su presentación de trabajo, ejercicios y actividades de lo mejor posible.

Es importante tomar en cuenta que la diversidad cultural que nos empapa en nuestra República Mexicana, Estados, regiones, música, dibujos, técnicas de pinturas etc., es un tanto desconocida o no tomada con mucho interés por parte de los alumnos, por tal motivo realizaremos en conjunto investigación y algunas prácticas sobre los lenguajes, obras artísticas, danzas, a través de expresiones; corporales, escritas, artes visuales, dramatizaciones, música, etc. Es indispensable trabajar con los alumnos en su seguridad y confianza para realizar las actividades y contar con el material o materiales para que estas acciones se desarrollen y se lleven a cabo en tiempo y forma para que los alumnos adquieran esos conocimientos tan necesarios de conocer costumbres y valoren la forma de vida cultural y artística de nuestros antepasados y en estos tiempos.

ATENTAMENTE

GUANACEVI, DGO., A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2017.

MAESTRO DE GRUPO DIRECTORA _________________________ _________________________

KARLA JAQUELINE FISCAL FERNÁNDEZ

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