¿La Educación en México contribuye a su desarrollo?

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Hoy en día el reto es la calidad en la educación, se han adoptado varios modelos educativos de otros países, pero no se han adaptado para nuestro contexto, y retomando ¿quién debe hacerse responsable?, los alumnos como ya mencione asisten a la escuela porque la ley obliga a los padres a que los lleven, por lo tanto los estudiantes están en la escuela, en los diferentes niveles, preescolar, primaria y no aprenden mucho pero asiste, y hay que promoverlos al siguiente nivel, secundaria tampoco aprenden lo suficiente pero no se pueden estancar aquí, así es que busquen alternativas para seguir, pero en el siguiente nivel ya no es obligatorio que asistan y en muchos casos sus conocimientos son insuficientes para permanecer y el resultado es adiós a la escuela.

¿Qué faltó?,

La calidad, la calidad

Ahora buscamos esa calidad que permita que los jóvenes permanezcan en los niveles medio superior y superior ¿quién debe hacerse responsable? , propuestas van y vienen, los maestros son los que ocupan el penúltimo eslabón de la cadena para poder sostener el último eslabón que son los alumnos para que estos den los resultados deseados (evaluaciones internacionales) que hasta ahora no han dado los resultados ¿quién es responsable, maestro o alumno?.

Entonces hay que preparar al maestro para que afronte el reto, modificar planes y programas, lo que no fue suficiente, porque los maestros se resisten al cambio, enseñan lo que les enseñaron y como se los enseñaron, entre otros problemas, uno de estos es que la cobertura está resuelta pero hay de 50 a 60 alumnos por grupo para sólo un maestro y planes y programas piden que se cumpla la calidad con todos los alumnos, esto es casi imposible.

Qué es la prioridad, eficacia , eficiencia, pertinencia, … no terminamos con una cosa y empezamos otra, abarcamos mucho y no apretamos en nada, queremos correr y no sabemos caminar, que pasa, la calidad es la prioridad, evaluar todos los aspectos de la política social y específicamente la educativa y apostar todo a la formación del personal docente y abrir otros espacios para que los grupos estén formados con menos alumnos.

Por lo tanto la educación en México no contribuye lo suficiente a su desarrollo.

“Educar para la vida”, buen lema. Pero que contenido fundamental tiene hay que poner atención crear políticas públicas que impulsen el desarrollo, dejar de lado el circulo vicioso y crear un circulo virtuoso :

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