MAESTRÍA EN DOCENCIA Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

...

En la familia tiene el papel de socialización primaria ya que es el entorno más afectivo donde el niño crece y se desarrolla, es el primer acercamiento que tiene a una comunidad y donde se integra a un grupo social, en este contexto el niño va aprendiendo lo que es correcto e incorrecto, los valores, los hábitos y la forma de relacionarse con lo demás. Es por eso que los padres de familia son el pilar de la educación que tienen los niños, y la importancia de que ellos sean partícipes en conjunto con la escuela del desarrollo social de sus hijos.

La influencia más importante para el proceso de socialización del ser humano es la familia, ya que en esta el ser humano obtiene los aprendizajes básicos, para luego integrarse a la sociedad. Es la familia donde nos desarrollamos primariamente, y donde recibimos las influencias más directas, al estar día a día relacionándonos con nuestros padres y demás familiares, y éstos, al ser adultos, ya tienen un conjunto de creencias, aprendizajes y una personalidad definida. Incluso, podríamos partir del hecho de que al nacer carecemos de una moralidad definida, de cultura, de criterios y de enseñanzas, por lo cual somos totalmente susceptibles a las cosas que nuestros padres se encargarán de enseñarnos. Ellos son el primer modelo, y todas las costumbres que éstos desarrollan día a día van a ser la primera dosis cultural que el niño reciba. Gracias a esto, la familia tiene el poder de enseñar al niño lo que ésta considera que está bien y está mal, le enseña un lenguaje específico, una religión determinada y se encarga de corregir la conducta y aportar pautas para ésta.

En mi opinión, la escuela es una de las principales instituciones existentes y una de las que más responsabilidad y dificultades tiene para ejercer su trabajo. Considero que, aunque existen casos especiales en los que los profesores no hacen bien su trabajo, por unas razones u otras, en la mayoría de los casos si actúan adecuadamente, por lo que la sociedad, antes de culpar a ellos cuando un niño no está bien educado o no actúa correctamente, ha de revisar otras cuestiones, principalmente, la familia de la que proceden, es decir, la primera institución con la que interactúan tras el nacimiento.

El segundo agente de socialización que me parece esencial es la escuela, aquí el niño va construyendo relaciones interpersonales él solo, a partir de lo que ha aprendido en casa, además de poner en practica esas características que desarrollo en su hogar; por otro lado es un espacio en donde continuará creciendo, formalizará actitudes y hábitos y entrará en un proceso en el que podrá ir formando su esencia como individuo confrontando lo que percibe en casa con lo que vive en la escuela y la interacción que desarrollará con sus iguales. El hecho de que la persona se incluya en la escuela, significa la ampliación de sus relaciones con los adultos y compañeros. La escuela se encarga de transmitir los conocimientos que la sociedad en donde se desarrolle le exija, de igual forma la escuela se va a encargar de fomentar las creencias generales, costumbres y modelos sociales además de los conocimientos disciplinares.

Los maestros poseen un enorme poder para lograr la educación de los individuos, ya que la sociedad les da el poder para que interpreten y enseñen las ideas sociales y morales. Durkheim afirma que “La educación tiene por objeto el suscitar y el desarrollar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado”. Además, para este autor, el individuo es el producto de los procesos de educación, ya que el ser humano al nacer carece de aprendizajes específicos. Por otra parte, es pertinente afirmar que, en la escuela, otra influencia para los estudiantes son los intercambios de conocimiento entre sus compañeros. Esto se da porque cada alumno proviene de diferente hogar, con diferentes creencias, conductas, aprendizajes y valores, por lo cual al interactuar los unos con los otros, se está adquiriendo nuevos conocimientos con los que antes el individuo no se había relacionado.

Como hemos leído anteriormente la socialización implica la adquisición de conductas consideradas socialmente deseables y evitar aquellas que no lo son, todo esto inicia en el nacimiento y va teniendo modificaciones a lo largo de la vida e en la cual cada periodo de desarrollo tiene adquisiciones sociales de acuerdo a la edad y actividades que se desarrollen.

También podríamos definir el papel socializador de la escuela como una institución por y para la sociedad, encargada de transmitir conocimientos, cultura, normas y valores.

CONCLUSIÓN

La escuela es una de las principales instituciones existentes y una de las que más responsabilidad y dificultades tiene para ejercer su trabajo. Considero que, aunque existen casos especiales en los que los profesores no hacen bien su trabajo, por unas razones u otras, en la mayoría de los casos si actúan adecuadamente, por lo que la sociedad, antes de culpar a ellos cuando un niño no está bien educado o no actúa correctamente, ha de revisar otras cuestiones, principalmente, la familia de la que proceden, es decir, la primera institución con la que interactúan.

Es fundamental y primordial el proceso de socialización para que el niño tenga un buen aprendizaje y se termine de formar como persona. Por ello es muy importante poder contar una buena socialización primaria en la cual la familia es un punto clave. Si esto se cumple, el niño según vaya creciendo va a ir ampliando su proceso de socialización y se va relacionando con otros grupos sociales, el cual dependiendo de cómo sea el grupo puede llegar a destruir todo lo realizado por la familia en esa primera etapa o puede consolidar todo lo aprendido y ampliarlo.

Todo esto hará que el niño evolucione y se forme como persona, por eso y sabiendo que los niños son el futuro de nuestro país debemos tener en cuenta que una buena educación junto con un proceso de socialización correcto será clave para que los niños sean el futuro de la sociedad.

El individuo, sin las influencias que recibe su proceso de socialización, terminaría siendo, tal vez, un “salvaje”. Recordemos que el ser humano cuando nace no tiene moralidad, aprendizajes o cultura, todo esto lo forma gracias a la sociedad y a los procesos de socialización e influencias que lo conforman. Sin las influencias sociales que el hombre recibe en su proceso de socialización, éste, no sería más que un animal más. Por eso las influencias sociales son lo que conforman los procesos de socialización,