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Pavlove LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA FINAL DE LABORATORIO DE QUÍMICA

Enviado por   •  21 de Agosto de 2018  •  2.156 Palabras (9 Páginas)  •  458 Visitas

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1% a la coevaluación del grupo

Sobre el trabajo práctico: Se calificará empleando la siguiente rúbrica:

CALIFICACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO DEL GRUPO

Equipo No:________________________________________ Fecha_______________

Excepcional (100)

Bueno (85)

Satisfactorio (70)

Incompleto (60)

Calificación obtenida

Participación del Grupo

Todos los estudiantes participan con entusiasmo

Al menos 2 de los estudiantes participan activamente

Al menos 1 o 2 de los estudiantes presentan ideas

Solamente una persona participa activamente

Responsabilidad compartida

La responsabilidad de las tareas es compartida por todos

La responsabilidad es compartida por la mayoría de los integrantes del equipo

La responsabilidad es compartida por la mitad de los integrantes del equipo

La responsabilidad recae solamente en una persona

Calidad de la interacción

Excelentes habilidades de escuchar y liderazgo. Los estudiantes son respetuosos de otros puntos de vista.

Los estudiantes se adaptan a la interacción y se centran en el experimento

Algunos tienen la habilidad de interactuar. Hay evidencia de discusión e interacción.

Poca interacción, poca conversación. Los alumnos se muestran desinteresados o distraídos.

Los roles dentro del grupo

Cada estudiante tiene un rol bien definido y lo lleva a cabo efectivamente.

Cada estudiante tiene un rol pero los roles no están claramente definidos.

Los estudiantes tuvieron un rol asignado pero no lo cumplieron .

No se cumplieron los roles en el equipo.

COMENTARIOS:

Rubro calificado

Excepcional (100)

Bueno (85)

Satisfactorio (70)

Incompleto (50)

Calificación obtenida

Primera entrega

El equipo presenta en tiempo, al menos dos propuestas de práctica, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles

El equipo presenta al menos dos propuestas de práctica, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles, en la semana de la segunda entrega

El equipo presenta, al menos dos propuestas de práctica, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles, en la semana de la tercera entrega

El equipo presenta fuera de tiempo una o más propuestas, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles, en un espacio de tiempo mayor al satisfactorio

Segunda entrega

Entrega la hoja de cálculos de los reactivos, los cuales realiza con independencia y de forma correcta; llena sus vales, solicita la autorización del profesor, y los entrega en almacén en tiempo

Entrega la hoja de cálculos de los reactivos, los cuales realiza con independencia y de forma correcta; llena sus vales, solicita la autorización del profesor, y los entrega en el almacén en la semana de la tercera entrega

No son claros los cálculos entregados o requiere supervisión y correcciones por parte del profesor. Entrega los vales a destiempo.

No realiza una entrega formal de los cálculos o vales, requiere seguimiento del profesor en los procesos, y solicita autorizaciones a destiempo

Nivel de la práctica final

La complejidad de la práctica supera el nivel de las prácticas que se desarrollan en el laboratorio

La complejidad de la práctica final se encuentra al nivel requerido

La complejidad de la práctica final se encuentra ligeramente por debajo del nivel requerido

El nivel de la práctica presentada es apenas aceptable

Relación con la carrera

La práctica considera aspectos teóricos relacionados directamente con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.

La práctica considera aspectos teóricos que se relacionan con poca claridad con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.

La práctica considera aspectos teóricos que vagamente se relacionan con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.

La práctica considera aspectos teóricos que difícilmente se relacionan con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.

Sobre la evaluación de la presentación: se realizará conforme a la siguiente rúbrica.

Excepcional

100

Bueno

85

Satisfactorio

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