Pavlove LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA FINAL DE LABORATORIO DE QUÍMICA
Enviado por poland6525 • 21 de Agosto de 2018 • 2.156 Palabras (9 Páginas) • 465 Visitas
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1% a la coevaluación del grupo
Sobre el trabajo práctico: Se calificará empleando la siguiente rúbrica:
CALIFICACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO DEL GRUPO
Equipo No:________________________________________ Fecha_______________
Excepcional (100)
Bueno (85)
Satisfactorio (70)
Incompleto (60)
Calificación obtenida
Participación del Grupo
Todos los estudiantes participan con entusiasmo
Al menos 2 de los estudiantes participan activamente
Al menos 1 o 2 de los estudiantes presentan ideas
Solamente una persona participa activamente
Responsabilidad compartida
La responsabilidad de las tareas es compartida por todos
La responsabilidad es compartida por la mayoría de los integrantes del equipo
La responsabilidad es compartida por la mitad de los integrantes del equipo
La responsabilidad recae solamente en una persona
Calidad de la interacción
Excelentes habilidades de escuchar y liderazgo. Los estudiantes son respetuosos de otros puntos de vista.
Los estudiantes se adaptan a la interacción y se centran en el experimento
Algunos tienen la habilidad de interactuar. Hay evidencia de discusión e interacción.
Poca interacción, poca conversación. Los alumnos se muestran desinteresados o distraídos.
Los roles dentro del grupo
Cada estudiante tiene un rol bien definido y lo lleva a cabo efectivamente.
Cada estudiante tiene un rol pero los roles no están claramente definidos.
Los estudiantes tuvieron un rol asignado pero no lo cumplieron .
No se cumplieron los roles en el equipo.
COMENTARIOS:
Rubro calificado
Excepcional (100)
Bueno (85)
Satisfactorio (70)
Incompleto (50)
Calificación obtenida
Primera entrega
El equipo presenta en tiempo, al menos dos propuestas de práctica, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles
El equipo presenta al menos dos propuestas de práctica, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles, en la semana de la segunda entrega
El equipo presenta, al menos dos propuestas de práctica, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles, en la semana de la tercera entrega
El equipo presenta fuera de tiempo una o más propuestas, de las cuales ha verificado que tanto los materiales como los reactivos se encuentren disponibles, en un espacio de tiempo mayor al satisfactorio
Segunda entrega
Entrega la hoja de cálculos de los reactivos, los cuales realiza con independencia y de forma correcta; llena sus vales, solicita la autorización del profesor, y los entrega en almacén en tiempo
Entrega la hoja de cálculos de los reactivos, los cuales realiza con independencia y de forma correcta; llena sus vales, solicita la autorización del profesor, y los entrega en el almacén en la semana de la tercera entrega
No son claros los cálculos entregados o requiere supervisión y correcciones por parte del profesor. Entrega los vales a destiempo.
No realiza una entrega formal de los cálculos o vales, requiere seguimiento del profesor en los procesos, y solicita autorizaciones a destiempo
Nivel de la práctica final
La complejidad de la práctica supera el nivel de las prácticas que se desarrollan en el laboratorio
La complejidad de la práctica final se encuentra al nivel requerido
La complejidad de la práctica final se encuentra ligeramente por debajo del nivel requerido
El nivel de la práctica presentada es apenas aceptable
Relación con la carrera
La práctica considera aspectos teóricos relacionados directamente con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.
La práctica considera aspectos teóricos que se relacionan con poca claridad con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.
La práctica considera aspectos teóricos que vagamente se relacionan con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.
La práctica considera aspectos teóricos que difícilmente se relacionan con la carrera a la que pertenecen al menos dos de los integrantes del equipo, o a la carrera de uno de los integrantes si todos pertenecen a diferentes carreras.
Sobre la evaluación de la presentación: se realizará conforme a la siguiente rúbrica.
Excepcional
100
Bueno
85
Satisfactorio
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