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Pedagogía - Lenguaje y comunicación

Enviado por   •  31 de Enero de 2018  •  2.913 Palabras (12 Páginas)  •  325 Visitas

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Exploración y conocimiento del mundo

Examina frutas, plantas y animales, los describe y encuentra sus similitudes y diferencias, indaga sobre fenómenos de la naturaleza que son de su interés.

Desarrollo físico y salud

Realiza juegos en los que desarrolla su motricidad gruesa, nueve diferentes partes de su cuerpo en los que implica coordinación, y desplazamientos.

Desarrollo personal y social

Expresa sus gustos y preferencias sobre la escuela o el ambiente familiar, muestra motivación sobre situaciones que son un reto para ella, se esfuerza cada vez más para lograr lo que desea

Expresión y apreciación artística.

Es entusiasta en cantos y rondas, sigue el ritmo con sus palmas y algún instrumento musical, es espontanea cuando escucha alguna canción de su agrado.

Rafael

Lenguaje y comunicación

Realiza sus primeras grafías, escribe su nombre con diferentes propósitos, reconoce el sonido de la letra inicial de su nombre y la relaciona con otras palabras, utiliza el lenguaje para comunicarse con niños y adultos.

Pensamiento matemático

Identifica por conteo o percepción el número de objetos en un grupo, compara e identifica donde hay más o menos. Usa los números que sabe, realiza conteo ascendente a partir de uno y de otro número, conoce uso de los números en la

Vida cotidiana.

Exploración y conocimiento del medio

Identifica similitudes y diferencias en objetos de la naturaleza que son de su interés, describe sus características, identifica las características de los seres vivos y los fenómenos naturales.

Desarrollo físico y salud

Conoce y pone en práctica las medidas de higiene que tiene que tener en cuenta, para el consumo de alimentos, realiza actividades en las cuales desarrolla su coordinación, conoce y usa las medidas de seguridad, las pone en práctica

Desarrollo personal y social

Utiliza el lenguaje para expresar lo que le disgusta y si en alguna situación no está de acuerdo, controla gradualmente conductas que lo ayudan a tener mejor convivencia con sus compañeros.

Expresión y apreciación artística.

Baila libre y espontáneamente al escuchar alguna melodía de su agrado, manipula material moldeable para crear sus propias obras, improvisa canto y letra de alguna melodía que llama su atención.

Oliver

Lenguaje y comunicación

Escucha y memoriza canciones que son de su agrado, utiliza el lenguaje para comunicarse con sus compañeros y adultos, sigue la lógica de una conversación, expresa como lo hace sentir alguna situación si no es de su agrado.

Pensamiento matemático

Ordena objetos tomando en cuenta sus características, utiliza referencias personales para ubicarse, sabe identificar patrones y crearlos, identifica y nombra figuras geométricas.

Exploración y conocimiento del mundo

Pregunta para saber sobre algo que le interesa, observa con interés el fenómeno de la naturaleza que le llama la atención, distingue las características de los objetos de la naturaleza y las describe, compara sus ideas con los de sus compañeros.

Desarrollo físico y salud

Identifica que hay enfermedades a consecuencia de no aplicar medidas de higiene, reconoce la importancia de las vacunas y sabe que se pueden producir enfermedades si no se aplican.

Desarrollo personal y social

Habla sobre sus experiencias, comparte su ambiente familiar así como escucha a sus compañeros, manifiesta cuando siente que no está de acuerdo.

Expresión y apreciación artística.

Experimenta con diferentes materiales y descubre lo que puede crear, crea mediante el dibujo sus propias obras y las comparte con sus compañeros, participa en juegos simbólicos utilizando materiales de apoyo.

Jaime

Lenguaje y comunicación

Ha mejorado su rango de palabras y la forma de expresar sus necesidades, realiza sus trabajos cada vez con mayor precisión, le gusta escuchar relatos y cuentos.

Pensamiento matemático

Exploración y conocimiento del medio

Observa con interés fenómenos de la naturaleza, compara animales, distingue sus características, aprecia los cambios reversibles e irreversibles realizados en los experimentos.

Desarrollo físico y salud

Realiza actividades en las que practica habilidades prácticas como correr, brincar, trepar, saltar, participa en juegos organizados, combina acciones que requieren cierta complejidad.

Desarrollo personal y social

Controla gradualmente conductas que le ayudan a tener una mejor convivencia, se manifiesta cuando cree que algo es injusto.

Expresión y apreciación artística

Baila espontáneamente al escuchar la música que le gusta ,le agrada interpretar canciones que el mismo compone, participa con entusiasmo en los cantos y rondas que se realizan.

Moises

Lenguaje y comunicacion

Utiliza el lenguaje para expresarse sobre una situación determnada, narra sucesos reales e imaginarios, describe lo que sucede a su alrededor de forma cada vez mas precisa, comparte sus preferencias por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela.

Pensamiento matemático

Sabe crear y distingue regularidad de patrones, hace referencia a objetos que observa en su entorno y encuentra similitudes, cuenta de manera ascendente a partir del uno y de otro numero, identifica los números en su vida cotidiana.

Exploración

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