¿Por qué la literatura aborda temas recurrentes, casi siempre comunes a culturas muy diversas?

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- ¿Podríamos afirmar que las creaciones literarias son manifestaciones individuales y colectivas del afán humano por explicarse el mundo en diferentes momentos de la historia? ¿Por qué?

Si se puede afirmar, ya que la literatura desempeña un papel muy importante en la maduración intelectual, estética y afectiva de las personas, al permitirle ver objetivadas también sus experiencias individuales en un momento en que son evidentes sus necesidades de socialización y apertura a la realidad. Las creaciones literarias están repletas de enseñanzas para la vida que son perfectamente utilizables en todos los aspectos que acarrea el ser humano en su afán de explicarse el mundo en diferentes momentos de la historia.

- ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre la literatura Hebrea, Grecorromana, Hindú, China?

LITERATURA

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

HEBREA

En la literatura hebrea, la música y la literatura fueron profusamente cultivadas.

- La literatura hebrea está conformada por el Antiguo Testamento y por la Torá, es decir obras literarias de trasfondo únicamente religiosos-político.

- La literatura hebrea es completamente anónima

- La literatura hebrea al ser religiosa solo interesa a los practicantes del judaísmo y sus estudiosos

GRECORROMANA

En la poesía se cantaban a las cualidades atléticas, y en el teatro, los temas casi siempre se referían a héroes nobles.

- La literatura Grecorromana es universal en el sentido que al ser variada es de interés para gentes diferentes

HINDÚ

La literatura hindú es de gran contenido religioso

En la mayoría de los textos se habla de dioses; se les invoca y agradece los beneficios recibidos por los hombres.

CHINA

La literatura china es de carácter religioso

La literatura china se ocupó, de la poesía y la prosa

- ¿Por qué se compara Confucio con Homero?

Confucio se compara con Homero ya que sus obras fueron la base para formar su respectiva cultura.

Siendo Confucio una de las grandes figuras de la historia del pensamiento humano, un pionero de la Pedagogía, critico social e investigador de la política. Mientras que Homero se le consideraba como el padre de la Literatura griega, siendo el autor de las dos grandes epopeyas; La Ilíada y La Odisea.

¿Cuál ha sido el desarrollo de los géneros literarios en cada época?

ÉPOCA PRECLÁSICA (SIGLO XIX A.C – SIGLO VIII A.C)

En este periodo nacen los mitos, las leyendas, los apólogos y algunas obras que darían luego forma a lo que hoy llamamos epopeyas y cantos épicos. El desarrollo literario de este periodo se da principalmente en los países de oriente: China, India y en el Medio Oriente, especialmente Egipto y Judea.

ÉPOCA CLÁSICA (SIGLO VIII A.C – SIGLO III D.C)

Corresponde al desarrollo de las culturas griega y latina. En este periodo existe una preocupación por tratar de explicar de un modo racional al hombre, el mundo y al universo, así mismo la expresión literaria corresponde al uso refinado de las lenguas predominantes.

ÉPOCA MEDIEVAL (FINALES DEL SIGLO III – SIGLO XIV)

En este periodo la literatura se manifiesta de dos maneras distintas: Una literatura culta a la cual se le debe la conservación de los textos antiguos, realizada por clérigos y que corresponde al llamado “Mester de clerecía” Y otra, realizada por el pueblo a partir de la tradición oral, costumbres, mitos, leyendas que conocemos como “Mester de juglaría” en la cual se vivencian la imaginación y creatividad populares. Aparecen los cantares de gesta.

ÉPOCA RENACENTISTA (SIGLO XIV Y XV)

En este periodo florecen todas las artes, baste nombrar la pintura, la arquitectura y por supuesto la literatura. Pertenecen a este periodo los grandes poemas épicos que retoman las hazañas de los héroes y las gestas de los grandes descubridores.

ÉPOCA BARROCA (SIGLO XVI Y XVII)

El arte barroco está caracterizado fundamentalmente por el exceso de adorno, el uso de las figuras literarias, lo retorcido de las formas y en algunos casos del hermetismo en la lengua.

ÉPOCA NEOCLÁSICA (FINALES DEL SIGLO XVII Y PARTE DEL SIGLO XVIII)

Florecen géneros como la fábula y el ensayo; se mantiene el equilibrio entre el fondo y la forma, esto es, entre el contenido y la forma de expresión. Además, aparece la novela de aventuras, se desarrolla el teatro clásico francés y se difunden las ideas del Iluminismo, la Ilustración y la Enciclopedia que darán origen posteriormente al Romanticismo.

ÉPOCA ROMÁNTICA (FINALES DEL SIGLO XVIII Y SIGLO XIX)

El espíritu romántico exalta el subjetivismo, el predominio de los sentimientos sobre la razón, la ruptura de las normas. Para los románticos, la obra literaria no debía necesariamente estar en concordancia con la realidad; sino concretar los estados de ánimo del escritor. Es entonces más importante el contenido, el mensaje que la forma.

ÉPOCA MODERNISTA (FINALES DEL SIGLO XIX E INICIOS DEL SIGLO XX)

Surge el llamado “arte por el arte”. En el modernismo prevalece la forma sobre el contenido. A pesar de la fugacidad temporal, al modernismo se le considera una escuela literaria. El desarrollo del modernismo se dio especialmente en la poesía.

ÉPOCA POSTMODERNISTA O VANGUARDISTA (DESDE LA SEGUNDA DÉCADA DEL SIGLO XX HASTA NUESTROS DÍAS)

En el arte y la literatura se hacen patentes nuevas técnicas y símbolos.