Se realizó una encuesta a los alumnos que acuden al jardín de niños “María Montessori”

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Objetivos del proyecto

Objetivo general

Que los alumnos Identifiquen, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que pueden consumir como parte de una alimentación correcta y que apliquen las medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades.

Objetivos específicos

- Organizar una muestra gastronómica con los alumnos del jardín de niños, para que visualicen lo alimentos que consumen, se harán preguntas que los inviten a reflexionar como ¿Por qué te gusta la comida que trajiste? , ¿es saludable?,¿ quién la preparo?

- Invitar una nutrióloga para que ofrezca una charla a los niños sobre la importancia de una buena alimentación y ofrezca diferentes menú. Organizar al grupo para que exista un tiempo de preguntas con base a la información y sobre algunos intereses propios.

- Indagar sobre cuáles son los alimentos que pueden dañar su salud si no los consumen adecuadamente. Reflexionar sobre la importancia de cuidar de su persona físicamente para prevenir enfermedades.

Análisis de la solución

A través de la implementación de las actividades con los alumnos y con la participación de los padres de familia se pretende generar conciencia sobre la importancia de que sus hijos generen el hábito de alimentarse adecuadamente para evitar enfermedades, y en los alumnos generar la práctica de alimentarse saludablemente evitando consumir alimentos chatarra.

Actividades

Mostrar el plato del buen comer, observarlo, analizarlo y reflexionar sobre la importancia de consumir en cierta cantidad, algunos alimentos como parte una alimentación balanceada. Montar un plato gigante del bien comer colocando algunos recortes de algunos alimentos e identificar lo que existen en su entorno natural y social. Colocarlo en el área de cocina o desayunadores para que esté a la vista de lo que se debe de consumir

Invitar algunos familiares que se dediquen a la producción de alimentos que existen en su entorno. Relacionar las actividades productivas a que se dedican las personas de su familia y comunidad, con las características de su entorno natural y social, por ejemplo si siembran, cosechan, elaboran, envasan los alimentos. Contemplar la visita pedagógica a su lugar de trabajo para observar el proceso.

Invitar una nutrióloga para que ofrezca una charla a los niños sobre la importancia de una buena alimentación y ofrezca diferentes menú. Organizar al grupo para que exista un tiempo de preguntas con base a la información y sobre algunos intereses propios.

Cronograma:

Recursos

Para la realización de este proyecto, se utilizará los siguientes medios:

- Recursos económicos.

- Aulas.

- Material Didáctico.

- Personal.

- Especialistas.

- Laptop.

- imagen del plato del buen comer

- comidas

- productos típicos.

Evaluación de Conclusiones

Los niños aprenden con el ejemplo y es difícil cambiar sus hábitos alimenticios ya que esto depende directamente de los padres de familia de su economía, de su entorno social y cultural, ya que cuando los padres tienen que salir a trabajar alimentan a los niños con lo más práctico para ellos que es unas galletas y un jugo, aumentando con ello el riesgo de padecer alguna enfermedad, para los niños esto se vuelve costumbre y al crecer continúan alimentándose de comida chatarra y si bien es difícil cambiar costumbres es importante que los padres de familia conozcan la importancia que tiene el alimentar adecuadamente a sus hijos

En conclusión la mala alimentación en los niños puede tener consecuencias graves para el desarrollo sano de las personas, se debe llevar una dieta balanceada para que los niños puedan crecer sanos y fuertes. Se debe entender que un niño vigoroso no es el que es esbelto