Taller N°4 para la Evaluación Sumativa 4: Diagramas de interacción, Diagrama de secuencia, diagrama de estado y diagrama de colaboración elaborado para la resolución del caso planteado

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Kimmel, P. (2002). Manual de UML. México, D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana. Disponible en:

Casas, R. J., & Conesa, I. C. J. (2014). Diseño conceptual de bases de datos en UML. Barcelona, ES: Editorial UOC. Disponible en:

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- Instrumento de evaluación

Para verificar lo que han aprendido, luego de desarrollar esta evaluación, revise las respuestas o desarrollo de sus estudiantes a través de la siguiente rúbrica.

Recuerde entregarles la rúbrica con la evaluación obtenida como parte de la retroalimentación del taller.

Criterio

Desarrollo destacado

(5 puntos)

Desarrollado

(4 puntos)

En desarrollo

(2 puntos)

Nivel inicial (0 punto)

Puntaje obtenido

Taller 3

- Confeccionar diagrama a partir del escenario dado.

Se confecciona el diagrama a partir del escenario propuesto, incluyendo todos los elementos necesarios para dar una solución al problema.

Se confecciona el diagrama a partir del escenario propuesto, pero presenta algunos errores menores.

Se confecciona un diagrama pero no se considera el escenario propuesto en su totalidad.

Presenta varios errores.

No se confecciona el diagrama a partir del escenario propuesto.

- Identificar y utilizar clases, objetos, componentes en el diagrama.

Utiliza los símbolos correspondientes.

Describe los elementos de cada componente.

Utiliza los símbolos correspondientes.

No describe los elementos de cada componente o no lo hace en su totalidad.

Utiliza en forma errónea algunos símbolos.

Describe los elementos en forma errónea.

No utiliza los símbolos correctos.

No describe los elementos de cada componente.

- Utilizar relaciones, inclusiones, extensiones, herencias, implementaciones, etc

Indica las relaciones de forma correcta.

Indica roles, estereotipos, nombres y navegabilidad cuando corresponde.

Indica las relaciones de forma correcta.

Omite elementos de especificación en la relación, cuando corresponde.

Indica algunas relaciones en forma errónea o

Describe los elementos de estas relaciones en forma errónea.

No utiliza la simbología asociada a las relaciones.

- Utilizar correctamente los símbolos como complemento al modelo.

Utiliza correctamente los símbolos de actores, fronteras y otros, como complemento al modelo.

Omite algunos símbolos adicionales.

Utiliza en su mayoría los símbolos en forma errónea.

No utiliza símbolos para describir estos elementos.

Puntaje obtenido

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Observaciones:

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- Solucionario

Actividad N°1: Para el caso planteado se debe unir las dos áreas de cada escenario, la parte dinámica de los casos de uso y la parte estática de los diagramas de clases.

Escenario 2: Préstamos y devoluciones de obras de arte

Este departamento, tiene comunicación con otros museos, y registra todo lo relacionado, con el traslado de una obra a otro museo, cuanto tiempo debe estar, que museo lo pidió, el motivo, quien es el responsable, etc. Así como la información relacionada con las obras que se han pedido desde otros museos. Es necesario determinar el país del museo, para determinar los costos asociados, y los seguros comprometidos. Esta actividad es realizada por el jefe del museo.

Detalle:

- Las obras de arte, poseen los siguientes atributos, un identificador, el nombre de la obra, la fecha de creación, la fecha en que fue adquirida por el museo.

- El autor, de cada obra, está identificado, tiene un nombre, la fecha de nacimiento y la de defunción.

- Cada obra pertenece a un solo tipo, este puede ser pintura, escultura, etc.

- Los museos, son identificados también por un número, el nombre que tienen, la dirección, los datos de un contacto, y el país.

- El préstamo tiene un folio, la fecha de realización, la resolución del préstamo, y comentarios asociados, el número de folio debe ser generado automáticamente.

- La devolución es exactamente igual al préstamo, ambos pueden involucrar muchas obras de arte, y una obra de arte podría estar en varias transacciones, obviamente no al mismo tiempo, aun así, cada una pertenece a un solo museo, los seguros asociados son partes de ambas transacciones, pero si estas son eliminadas, el seguro también.

- Los detalles de estas transacciones manejan las mismas operaciones, crear una nueva línea, actualizarlas o eliminarlas.

Para apoyarte en el desarrollo te puedes guiar en los siguientes diagramas:

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