Actividad - o

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Segunda parte: selección de las mejores cinco ideas.

- Participa en el foro creado para la actividad compartiendo la lista de 10 ideas que generaste, además de las respuestas sobre las preguntas hechas, para cada una de ellas.

- Luego de compartir tus ideas, retroalimenta las ideas de por lo menos tres compañeros. Es importante que comentes sus ideas y que puedas recibir comentarios de las tuyas para de esta forma enriquecerlas.

- Tomando en cuenta la retroalimentación que hayas recibido, revisa tu lista de 10 ideas y escoge sólo cinco de ellas.

Tercera parte: evaluar las ideas

Una vez seleccionadas las cinco mejores ideas, de manera individual deberás evaluar la factibilidad de mercado, financiera, técnica y de implementación y desarrollo, de cada una de ellas. Esto se puede hacer respondiendo las siguientes cuestiones:

Factibilidad de mercado, supuesto inicial.

- ¿Qué tipo de personas tienen ese problema, problemática o necesidad? ¿Quiénes podrían ser tus clientes? ¿Crees que hay suficiente mercado?

- ¿Por qué razones o motivaciones comprarían tu producto o servicio?

- ¿Por qué es creativa y potencialmente innovadora?

Idea.

Personas con este problema

¿Quiénes serían tus clientes?

¿Crees que hay suficiente mercado?

Razones para comprar tu producto

¿porque es creativa?

Secador de toallas con luz U.V

Todas las personas con necesidad de un secador de toallas

Amas de casas

Deportistas

Hoteles

Lavanderías

Si.

-Ahorra agua

-Ahorra tiempo

-Es higiénico

Porque no existe en el mercado y sería de gran utilidad

Impresora solar

Todos los usuarios de impresoras

Estudiantes

Oficinas

Escuelas

Papelerías

Tiendas de autoservicios

Si.

-Ahorrarías dinero

-cuida el medio ambiente

Porque está de moda el movimiento verde ecologista y no existe aun en el mercado

Camión-Restaurant

Todas las personas con falta de tiempo

Trabajadores

Estudiantes

Si.

-Ahorras tiempo

-Satisface necesidad de hambre

Porque aun no hay un camión urbano que te ofrezca este servicio

Expendedoras de frutas

Todas las personas con gusto hacia las frutas

-Escuelas

-Oficinas

-Centros comerciales

-Tiendas de autoservicio

Si.

-Es saludable

-Económico

Porque aun no existe, la moda en la actualidad es llevar una vida saludable

Guardería para personas de la tercera edad

Todas las familias con integrantes de la tercera edad

-Personas de la tercera edad

-Familias con integrantes de la tercera edad

-jubilados

Si.

-Es confortable para las familias

-Es seguro

Existen asilos, pero no guarderías donde solo puedas dejar a las personas solo unas hrs.

Factibilidad financiera, supuesto inicial.

- ¿Cuentas con el capital necesario para comenzar tu idea? No. Si no cuentas con el capital, ¿crees que lo puedas reunir con inversionistas que crean en tu idea o un socio? SI PORQUE MI MERCADO META ES AMPLIO Y CON LA CAPACIDAD DE ADQUIRIR MI PRODCUTO

Factibilidad técnica, supuesto inicial.

- ¿Es posible desarrollar e implementar tu idea con la tecnología actual? SI

- ¿Sabes cómo hacerlo? SOLAMENTE LA GUARDERÍA Y EL CAMION RESTAURANT PERO EN CUANTO A LAS OTRAS 3 IDEAS TECNOLOGICAS NO. y si no es así ¿tienes acceso al conocimiento para hacerlo? SI YA QUE EN LA ACTUALIDAD CONTAMOS CON ACCESO A MUCHA INFORMACION Y CONTACTOS QUE NOS PUEDAN AYUDAR A DESARROLLAR MI PROYECTO

Factibilidad de desarrollo e implementación, supuesto inicial:

- ¿Cuentas con el tiempo para desarrollar e implementar tu idea? SI, PORQUE CONSIDERO QUE LA ESCUELA, NO ME IMPEDIRIA LLEVAR A CABO UNA IDEA DE NEGOCIOS COMO ESTAS. ¿Conoces a alguien que pueda colaborar y ser un posible socio de trabajo? SI, COMPAÑEROS DE LA MISMA ESCUELA Y TERCERAS PERSONAS

Elige una idea que te guste y sea realizable aunque en este inicio parezca absurda.

CAMION URBANO-RESTAURANT

Anexa la actividad terminada a tu evidencia del curso.