CASO DE ESTUDIO 1 ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLE?

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- Buscar maestros preparados que estén laborando actualmente en otra compañía para que puedan enseñar la teoría y compartan su conocimiento, que den clases por la pasión de compartir y agregar a su currículo la docencia. Muy importante este punto ya que así no buscarían las prestaciones laborales y podríamos reducir ese costo.

Debilidades.- la búsqueda podría tardar y podría no encontrarse a los maestros adecuados.

Fortalezas.-Ahorro en costos y calidad académica.

- Crear estrategias de descuentos a alumnos que recomienden la escuela o hagan labor de publicidad para la misma.

Debilidades.- que sean demasiados descuentos y no obtener ingresos. Alumnos no interesados en participar.

Fortalezas.-Nuevos alumnos, lo que incrementaría el ingreso.

- Disminuir el gasto de instalaciones, poniendo materiales (sillas, pizarrones, no edificio por temas de seguridad) de buena calidad pero no tan caras.

Debilidades.- que no cumpla con las expectativas del corporativo y no se logre crear la imagen que se espera del instituto.

Fortalezas.-Ahorro en gastos

- Teniendo en cuenta el análisis anterior, ¿cuál sería la recomendación para la Lic. Martínez? Justifiquen su respuesta.

Yo personalmente no renunciaría a la calidad académica (y más si es en México la escuela).

Recomendaría crear un plan que busque los siguientes puntos:

- Buscar maestros preparados que estén laborando actualmente en otra compañía para que puedan enseñar la teoría y compartan su conocimiento, que den clases por la pasión de compartir y agregar a su currículo la docencia. Muy importante este punto ya que así no buscarían las prestaciones laborales y el sueldo competitivo y podríamos reducir ese costo.

- Crear estrategias de descuentos a alumnos que recomienden la escuela o hagan labor de publicidad para la misma.

- Disminuir el gasto de instalaciones, poniendo materiales (sillas, pizarrones, no edificio por temas de seguridad) de buena calidad pero no tan caras.

- Buscar y comparar los planes educativos de las escuelas de renombre y ver que se puede tomar para el nuevo instituto.

Así se buscaría juntar tanto la proyección exterior y la interior.