Diseño de planes de accion.

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En Krea los beneficios de esta estrategia serán de gran ayuda, ya que relajara el ambiente y las relaciones internas se volverán más amistosas y menos competitivas, además de que le lograra la integración de grupo más familiar, en el que quizá se replantee la idea y la meta de buscar resultados más bien conjuntos a resultados individuales.

A pesar de esto, la situación de trabajo en Krea se presta a la competitividad, debido a los intereses de los trabajadores y los resultados de la estrategia del grupo T pueden verse perdidos a mediano o largo plazo, con un cambio de gerencia, cambio de coordinadores o cambio de personal…

La estrategia en Krea también puede verse afectada debido a las características del ser humano, este aprendizaje puede verse impedido por barreras personales e intragrupales. Las más frecuentes son:

- Búsqueda de respuestas tempranas y fáciles.

- Conflicto entre lo nuevo y los patrones de conducta ya establecidos.

- Resistencia al rompimiento de patrones de conducta establecidos y a la internalización de nuevos.

- Resistencia para compartir sentimientos y conductas de otros.

- Falta de habilidad para evaluar conductas.

- Estructuras conceptuales pobres para planear la dirección del cambio.

- Rechazo para aceptar o ayudar a los demás.

- Reacciones defensivas por falta de seguridad.

- Incapacidad de trasladar las experiencias de la sesión a los de la vida cotidiana.

Para vencer estas barreras, pretendemos analizar y seleccionar adecuadamente al personal de Krea o bien de los participantes y motivar el deseo de cambio; además de procurar que éstos estén lo suficientemente motivados para seguir adelante pese a las trabas que puedan suscitarse, y tener la capacidad de aprender de la experiencia y transferir este aprendizaje a otros contextos sociales.

Como dato a tomar en cuenta existen algunas características necesarias a tomar en cuenta en todos aquellos individuos que deseen participar en una experiencia de Grupo T. Por ejemplo.

- Los candidatos deben ser personas que no padezcan disturbios emocionales serios, capaces de enfrentarse a nuevas experiencias (algunas de las cuales pueden resultar molestas y poco satisfactorias), y poseer la capacidad para valorar y aplicar dichas experiencias.

- Capacidad para comprender a los demás, y así ayudarse mutuamente en la obtención de la meta común.

- Deseos de un conocimiento más íntimo de la propia persona con el propósito de encontrar un significado más profundo de la vida.