ESTUDIO DE MERCADO las clases de artística del colegio

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El 50% de la muestra está dispuesta a donar instrumentos, mientras que el restante 50% en los que se encuentra el 29% que también le parece buena la idea no están dispuestos a donar un instrumento, lo que hace concluir que habrá que buscar fuentes externas de donación para dotar con una buena cantidad de instrumentos el inventario.

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Los instrumentos que desean los estudiantes son variados, teniendo mayor pedido las guitarras y las baterías, además de querer otro instrumento no referenciado en la encuesta, por lo que habrá necesidad de tener gran variedad para la satisfacción general de toda los estudiantes del Colegio Don Bosco.

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Casi la mitad de la población desea que el cuarto de instrumentos se ubique en el sótano por encima del 23% que quiere en el primer piso y el 28% que no quiere en ninguno de los dos anteriores, con lo que se concluye que los estudiantes en su elección evaluaron diversos factores como la temperatura, cercanía y comodidad.

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El 86% de la muestra apoya la creación de un espacio para la interpretación de instrumentos y no utilizar algún salón, la cual está apoyada por un 14%, esto como resultado de que los estudiantes opinan que probablemente será mejor tener un salón propio para esas actividades y no utilizar salones donde se dictan las clases curriculares, para así evitar los constantes problemas referidos a la desorganización de estos.

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El 86% de la muestra opina que es mejor establecer esta actividad en el horario normal de clases y no como algo que conlleve a más tiempo en la institución, lo que quiere decir que en el colegio, los estudiantes están mas dispuestos a tomarlo como una clase y no como algo adicional.

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El 67% de la muestra quiere que del proyecto surja una banda mientras que el 33% restante desea que solo sea una actividad más, lo que da como resultado la visión positiva que tiene los encuestados, y dan como hecho que el proyecto tendrá éxito.

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El 80% de la muestra se comprometería a cuidar los instrumentos, mientras que el 20% restante decidiría dejar este trabajo a una persona que se encargue de hacerlo o simplemente utilizarlos sin ningún compromiso, con esto habrá que tener gran cuidado ya que el 20% que respondió negativamente serán probablemente los que mayor utilidad le den a los instrumentos y más desgaste les causen, generando así si no se crea una estrategia contra el 20%, gastos por encima de los estipulado.

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El 49% de la muestra prefiere que el Proyecto no tenga nombre, y el 51% si lo desea: Los Rockamonos, Salón de música y Escuela de Rock fueron las recomendaciones.

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El 53% de la muestra le gustaría participar en eventos representando al colegio, pero el 47% no desea ya sea que el colegio participe en actividades musicales o que ellos participen, con lo cual se concluye que al momento de que se decida representar la institución, solo la mitad de la población que esté inmerso en el cuarto de instrumentos, y sepa tocar, participará, lo que dejará como resultado un grupo reducido.

Conclusión

A partir del proyecto de investigación desarrollado en la comunidad estudiantil, pudimos obtener una visión organizada sobre la opinión de la comunidad, en torno de la viabilidad. De una idea estructurada en la realización de un inventario musical, el cual se llevó a cabo en el Colegio Don Bosco y que conlleva al objetivo de diversificar las actividades realizadas en el mismo.

En el desarrollo del proyecto obtuvimos una respuesta satisfactoria en el aspecto ideológico, debido al acogimiento de una gran parte de la población escogida, aunque dejó en evidencia puntos inestables, como las fuentes de donación y la prestación de un mantenimiento periódico a los instrumentos