“ NOS ORGANIZAMOS Y PREPARAMOS UNA CULTURA DE PREVENCIÓN”
Enviado por Ensa05 • 3 de Febrero de 2018 • 2.462 Palabras (10 Páginas) • 386 Visitas
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5.2. Matriz de vulnerabilidad frente a la amenaza priorizada
AMENAZA: DENGUE
FACTOR
PREGUNTA CLAVE PARA MIEMBROS DE LA I.E.
VULNERABILIDAD
SOSTENIBILIDAD
INFRAESTRUCTURA
Ubicación de la I.E. en relación a la amenaza y/o riesgo.
La I.E.I se encuentra ubicada en La Cria Patapo de la ciudad de Chiclayo.
que se empoza y puede generar la proliferación del dengue.
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¿Posee estructura adecuada? ¿Por qué?
El abandono de calles sin asfaltar que han producidos Hundimientos hechos por el ex alcalde Falta de zonas de la I.E. como la espalda de ha sido invadida con materiales de construcción por riesgo de caer y que nadie da mantenimiento.
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¿Se han hecho cambios que puedan afectar su estructura?
estamos en mantenimiento reparación de techos, reparacióny pintado de paredes, arreglo de mobiliario y arreglo del portón y pintado de la Institución
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No se cuentan con puertas y ventanas seguras para evitar el ingreso del vector
No todos los ambientes cuentan con puertas y ventanas. Hay vidrios rotos que permitirían ingreso de vectores.
Hay ambientes que han sido destinados para otros usos y no se han previsto que arrumar objetos puede convertirse en focos para que el insecto se reproduzca
INSTITUCIONAL
¿Existe y funciona en la I.E. la Comisión del Gestión de Riesgo como parte del Comité Ambiental?
Se ha conformado el Comité Ambiental y la Comisión de Gestión de riesgos, y salud. Pero algunos miembros no terminan por comprometerse.
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¿La I.E. cuenta con brigadas para emergencias?
Sí cuenta con ellas pero nos falta mayor compromiso.
Capacitación a las brigadas.
¿Existe coordinación entre las II.EE. y otras instituciones de la comunidad?
Sí existe, contamos con la participación de instituciones de la comunidad
Cuenta con alianzas:, Centro de Salud,
¿En el PEI y PAT está incluido el Enfoque Ambiental y GRD?
El Enfoque Ambiental y GRD recientemente se ha incorporado en el PEI y PAT.
En los documentos de gestión se menciona como tema transversal.
¿Existe un Plan de GRD aprobado y en ejecución?
Si existe y dentro de él se señala el plan de contingencia sobre Dengue.
¿Participan el director(a), docentes, estudiantes, trabajadores y demás componentes de la Comunidad Educativa en la Comisión de GRD y salud?
Todos participan en las actividades programadas por la comisión de Salud al respecto de la prevención del Dengue..
¿Existen personas con capacidad suficiente para dar los talleres necesarios de prevención sobre esta enfermedad?
Algunas personas están lo suficientemente capacitadas pero no involucradas para realizar estas acciones.
EDUCATIVO
¿El PCI y Unidades Didácticas incorporan el enfoque ambiental y el componente de Educación en Gestión del Riesgo y salud?
Sí se ha incorporado el enfoque ambiental y unidades didácticas como contenido transversal.
¿Trabaja como logro de aprendizaje la GRD y la Comisión de salud?
Sí, se desarrolla sesiones de aprendizaje sobre GRD y temas seleccionados por la comisión de salud hay articulación con otras áreas pero algunos docentes no desean tomar en cuenta
Se trabaja tema transversal: educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental durante todo el año
¿Existen actividades y proyectos de formación y capacitación para enfrentar dengue?
Sí, se han considerado actividades de formación y capacitación sobre dengue hay un plan de trabajo
Hay fechas programadas durante todo el año en coordinación con posta San Camilo
¿La comisión de Salud y GRD han elaborado materiales sobre dengue?
Sí, se han elaborado pero no son suficientes.
ORGANIZACIONAL
¿Existe la Comisión de GRD y salud, subcomisiones y brigadas organizadas?
Si, pero hay falta de compromiso de algunos miembros o no asisten puntualmente a las reuniones de organización.
Existe personal dispuesto para conformar estas Comisiones.
¿Existe grupos organizados de Padres de Familia para apoyar la Comisión de GRD?
Hay un calendario para citar a los padres y organizarlos para que ayuden en esta función.
Ya existe una APAFA
¿Existen docentes y estudiantes líderes con ascendencia en la Comunidad Educativa?
Sí existen docentes capacitados para enfrentar esta amenaza
¿Existe Alianzas estratégicas con Instituciones para enfrentar los efectos de sismos e incendios?
Tenemos aliados estratégicos como:
EssSalud, MINSA, Posta San Camilo.
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