DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL Caracterización institucional
Enviado por Eric • 17 de Abril de 2018 • 1.134 Palabras (5 Páginas) • 382 Visitas
...
[pic 32]
Nivel de escolaridad
[pic 33][pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39]
Padre madre
[pic 40][pic 41]
[pic 42]
[pic 43]
Estado laboral
[pic 44]
Número de días a la semana que labora
de 1 a 7 días[pic 45][pic 46]
de1 a 6 dias
[pic 47]
Estado en el SGSSS
[pic 48][pic 49][pic 50][pic 51]
Nombre de la EPS
[pic 52][pic 53][pic 54]
DATOS DE LA CABEZA DEL NUCLEO FAMILIAR
Condición especial del padre o madre cabeza de hogar[pic 55]
[pic 56][pic 57][pic 58][pic 59]
Presenta declaración de los hechos de victimizan te en el marco del conflicto armado ante la personería, defensoría
[pic 60][pic 61]
[pic 62][pic 63]
Pertenece a población prioritario de:
[pic 64]
Recibe subsidio de familias en acción
[pic 65]
Se encuentra recibiendo beneficios de otro programa
[pic 66]
Dentro de sus metas en un plazo de un año se proyecta [pic 67]
Otro [pic 68][pic 69]
Vinculándose laboralmente
Capacitación técnica[pic 70]
La cabeza del hogar hace parte de:
[pic 71]
RELACIONES COMUNITARIAS Y DE VECINOS
El núcleo familiar se apoya en sus vecinos cuando:
[pic 72]
La familia se apoya en lo requieren:
[pic 73]
La familia comparte actividades con los vecinos
[pic 74]
Las familias comparten sus dificultades principalmente con
[pic 75]
Comparte sus acontecimientos especiales con:
[pic 76]
Cuando se presentan algunas dificultades con los vecinos
[pic 77][pic 78]
Cuál es el mayor talento
[pic 79] [pic 80][pic 81][pic 82][pic 83][pic 84][pic 85]
IDENTIFICACION DE FACTORES PROTECTORAS Y E RIESGOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS BENEFICIARIOS
Condición especial del N/N ninguna de las anteriores victima C/AR
[pic 86]
El n/n beneficiario una vez sale de la unidad de servicio permanece con?
[pic 87]
[pic 88]
Fortalece procesos de aprendizaje
Algunas veces[pic 89]
nunca[pic 90][pic 91]
siempre
La distribución de roles y actividades del cuidado de los niños n el núcleo familiar se realiza
[pic 92]
Cuál es el motivo más frecuente de disgustos entre los adultos de la familia
[pic 93][pic 94]
Como solucionan los problemas el grupo familiar
[pic 95]
Los adultos que conforman el núcleo familiar permiten que los N/N participen en algunas de las siguientes actividades del hogar
[pic 96]
Los adultos que conforman el núcleo familiar permiten que los niños participen en actividades y decisiones de su interés
[pic 97]
Qué tipo de incentivo les dan a los niños y niñas menores de 5 años por sus logros
[pic 98]
ANALISIS DE LA INFORMACION
Se observa por medio de la tabulación de la ficha de caracterización aplicada a cada familia de los niños y niñas del semillitas del sinu ; que hay incongruencia e inconsistencias en los resultado, debido a que por medio de la observación directa, las quejas y sugerencias de las maestras y la problemática reflejada en los niños y niñas que hay un sin número de dificultades familiares las cuales requieren intervención psicológica de carácter prioritario, estas dificultades no se encuentran evidenciadas en el resultado del presente informe por lo que se da alta a seguir apoyando a los padres de familia y a los niños en todo este proceso y en temas que se
...