DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Enviado por Rimma • 13 de Abril de 2018 • 5.863 Palabras (24 Páginas) • 574 Visitas
...
1.2. Aspecto interno ……………...…………………………….…...................................43
- INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“Santiago Apóstol”- AGOCUCHO……………………………………………………..44
2.1. Aspecto externo………….……..…………………….………............................45
2.2. Aspecto interno ……………………………………………………..…………...........46
- INFRAESTRUCTURA DE AMBAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS……………………..47
- ANÁLISIS DEL MCN Y DCN………………………………. . . . . . . . . . . . ………………..48
- EVALUACIÓN………………………………………………………….……….…..............49
CAPÍTULO VI
CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS……………………………..……………….….……..73
- CONCLUSIONES………………………………………………………………....73
- SUGERENCIAS………………………………………………………………..…76
BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………..79
ANEXOS……………………………………………………………………………………….……..80
---------------------------------------------------------------
CAPÍTULO I
Generalidades de cada Institución Educativa
- INSTITUCIÓN EDUCATIVA EXPERIMENTAL “ANTONIO GUILLERMO URRELO”-CAJAMARCA
- Reseña Histórica
La Institución Educativa Experimental "Antonio Guillermo Urrelo” fue creada en sus inicios como Sección Nocturna por Resolución Directoral Nº 02760 de fecha 07 de setiembre de 1967, expedida por la VIII Dirección Regional de Educación de Trujillo, gracias a la gestión realizada por el Dr. Zoilo León Ordóñez, Decano de la Facultad de Educación de la Universidad Técnica de Cajamarca.
Esta Institución Educativa fue creada como Laboratorio pedagógico al servicio de los alumnos practicantes de la mencionada Facultad. Por Resolución Directoral Nº 0625 se autoriza la ampliación de los servicios en los niveles de inicial y de Educación Básica Regular I, II y III.
En 1974, a gestión de su Director Prof. César Alipio Paredes Canto, se crea la sección diurna, con los niveles de Educación Primaria y Secundaria, oficializándose su funcionamiento mediante la Resolución Directoral Nº 1261, de fecha 14 de noviembre de 1980, de la Región de Educación Nº 82 de Cajamarca.
Por necesidad y utilidad pública, se crea con la Ley Nº 24624, el Complejo Educativo "Antonio Guillermo Urrelo", integrado por el Centro Educativo Experimental del mismo nombre con sus niveles de inicial, primaria y secundaria; la Coordinación de la Práctica Profesional de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cajamarca y el Instituto de Investigación Educativa, adscrita la misma Facultad.
En 1993, a gestión de su Director Prof. Walter Torrel Pajares, se inició la construcción (a través de INFES) de su nuevo local, situado en la Ciudad Universitaria. En mayo de 1995, bajo la gestión de su Director Prof. Luis Jaeguer Vallejo, culminada ya la construcción del nuevo local, nos trasladamos, permaneciendo en éste hasta la actualidad.
En 1991, en el concurso "Los que más Saben", organizado por Radio Programas del Perú, obtuvo el primer puesto a nivel nacional. En los últimos cinco años (2000 – 2004) la banda de música de nuestra institución ha obtenido el primer puesto en el Concurso de Música organizado por el PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION MUSICAL – NUEVA ACROPOLIS.
La Institución Educativa ha participado y viene participando en diferentes eventos y concursos: humanísticos, científicos, tecnológicos, deportivos, artísticos, etc., en el ámbito local, regional, nacional e internacional; habiendo obtenido puestos meritorios, haciéndose acreedor a premios y estímulos significativos.
Actualmente esta Institución Educativa cuenta con una plana docente idónea y comprometida para mejorar la calidad de la educación, teniendo en cuenta los avances de un mundo altamente competitivo.
¿Por qué la Denominación de esta Institución Educativa?
Es importante saber porque la Institución Educativa recibe el nombre de “Antonio Guillermo Urrelo” (ya que no es al azar) y para ello debemos conocer la biografía de este personaje tan importante en la historia cajamarquina. Antonio Guillermo Urrelo, nació en Cajamarca el 04 de junio de 1899. Sus padres fueron don Antonio Urrelo Díaz y doña Zoila Rosa Novoa. Recibió el Bautizo cristiano en la Capilla del Sagrario de Santa Catalina, siendo sus padrinos Wenceslao Pastor y Josefa Montoya.
Realizó sus estudios de primaria en la escuela libre Olascoaga (antes 123), como este centro educativo no contaba con todos los años de primaria, Antonio Guillermo fue trasladado a la prestigiosa escuela “Juan Clemente Vergel” (ex 91). Concluidos sus estudios primarios ingreso al colegio “San Ramón” para continuar la educación secundaria. En 1916 fallece su madre, quedando huérfano junto con sus diez hermanos. Al concluir sus estudios secundarios, respondiendo a su vocación y permanente espíritu inquieto, y desafiando las dificultades económicas, ingresó a la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Años más tarde impulsado por su vocación, Urrelo va a iniciar su labor docente en una escuela del entonces distrito de San Pablo. Luego se desempeñará como profesor de su especialidad en diferentes centros educativos estatales y particulares capitalinos. También desempeñó labores administrativas en el sector de educación, al encomendársele la sub. Dirección de Exámenes y Estudios en el Ministerio de Instrucción, por esa época también laboraba en el Ministerio doña María Pilar Calderón, dama cuzqueña de exquisita cultura con quien contrajo matrimonio.
En
...