Describe el contexto histórico en el que se desarrollan las teorías filosóficas de los sofistas y Sócrates.

...

los momentos que conforman el método socrático. ¿Por qué puede Carpio señalar que la refutación es una forma de “catarsis”?

Sócrates hacía una pregunta, cuando le respondían, él buscaba los supuestos (bases) o derivaciones. Les hacía una nueva pregunta para que refutaran su respuesta, que abandonaran sus concepciones previas. De ahí sus interlocutores tenían que rehacer su respuesta, por lo tanto, lograba que el otro lo descubra por sí mismo. Este método tenía una función catársica, porque era una forma de purificación, para eliminar un error.

6- ¿Por qué se puede, según Carpio, hablar de la “actualidad” de Platón? Comenta brevemente sus datos biográficos.

7- ¿De qué modo elabora Platón el legado de Sócrates? ¿Cuál es el resultado de su indagación ontológica acerca de los conceptos universales descubiertos por Sócrates? ¿Cuáles son las características del verdadero conocimiento, según Platón?

8- Explica la teoría platónica de los dos mundos. ¿Qué diferencias hay entre el modo de ser sensible y el modo de ser inteligible? Explica cuáles son las características de los dos mundos

9- Explica las características de los diferentes tipos de conocimiento propuestos por Platón.

10- ¿Cuál es el significado que da Platón al concepto de dialéctica?

11- ¿Cuál es la relación que guardan entre sí los dos mundos? ¿Qué lugar ocupa la idea de Bien en el mundo inteligible?

12- Formula brevemente la narración de la alegoría de la caverna. Explica el significado de los siguientes símbolos presentes en ella: los prisioneros, las sombras en la pared de la caverna, la liberación del prisionero, el fuego. Explica cómo se representa a la “paideia”, según Carpio, en esta historia.

La alegoría de la caverna cuenta sobre unos prisioneros atados al fondo de una cueva desde niños, con la vista fija a una pared. Por detrás, hay un pasillo y por él, caminan unos hombres, con sombreros con formas y charlando entre ellos. A la entrada de la caverna, se encuentra una fogata. Gracias a todo esto, los prisioneros, ven en la pared, el reflejo de los sombreros y escuchan las voces, por lo que creen que es su realidad. Platón plantea lo que pasaría si uno de esos presos sale de la cueva. Primero, se enceguecería por el sol, vería las sombras, luego a los hombres y a los objetos, y, finalmente al sol. Si este preso volviera a la cueva, querría llevar a los demás hacia la realidad, pero estos lo acusarían de loco y llegarían hasta el punto de matarlo.

Los prisioneros representan al hombre mismo, cegado por el mundo sensible, las sombras en la pared a la supuesta realidad de ese mundo, la liberación del prisionero al paso del mundo sensible al mundo