Proyecto de desarrollo personal

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Actitudes y valores

- De desarrollo profesional

Involucra la responsabilidad profesional. La buena toma de decisiones y la fundamentación.

- De compromiso personal.

Responsabilidad en un proyecto propio de formación Confianza en sí mismo Tolerancia consigo mismo y buena toma de decisiones.

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Equipos interdisciplinarios:

El equipo multidisciplinario es aquel que esté formado por un grupo de profesionales de diferentes disciplinas, donde uno de ellos es el responsable del trabajo que se lleva a cabo.

Para efectos de estudio, vamos a entender el equipo interdisciplinario como:

Según Menenghello J. (1972) "La integración armónica de un conjunto de individuos que interactúan en forma duradera, para el logro de uno o varios objetivos comunes, por medio de una autoridad técnica y administrativa que, aunque centralizada, considera la delegación de funciones”.

Para efectos de este curso, se necesitará de las habilidades y competencias que permitirán la consecución de los objetivos que se plantean más adelante, tanto en trabajo autónomo como en equipos de trabajo.

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Plan de acción.

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Objetivos.

- Conocer los principales factores que afectan a un emprendimiento.

- Desarrollar trabajo cooperativo.

- Elaborar una propuesta de negocios para personas que quieran emprender.

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Estrategia.

El contrato de aprendizaje es un acuerdo de implicancia personal. A través de una propuesta de trabajo autónomo, con una supervisión por parte de profesores permite la consecución de aprendizajes en un marco temporal de ejecución.

Recursos.

Serán necesarios para poder desarrollar el plan algunos recursos, tales como:

- Revisión bibliográfica; reseñar libros y otros materiales relacionados.

- Conocer y resumir la información dada en la asignatura (apuntes).

- Consultar a profesores.

- Evidenciar algunas de las reuniones con las personas o grupo de emprendedores.

- Asistencia a talleres programados durante el curso.

- Visita de expertos.

- Grupos de estudio.

- Uso de internet para búsqueda de información.

- Espacio físico para la negociación individual-grupal y la tutoría.

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Estrategias de evaluaciones.

Dentro de las estrategias de evaluaciones que se utilizarán, se encuentran:

- Planificar el itinerario de aprendizaje en fases y según actividades, en orden cronológico.

- Autorregulaciones en el tiempo y en el nivel de consecución de las tareas y de los aprendizajes.

- Participación activa en las sesiones de tutoría planteando ideas de procedimientos y de contenidos.

- Búsqueda, selección y procesamiento de la información que sea pertinente para elaborar y presentar las propuestas de trabajo.

- Autoevaluaciones del progreso, mediante un análisis reflexivo del proceso de aprendizaje que se está llevando a cabo, sobre el estilo de aprendizaje y el nivel de logro de los objetivos establecidos.

Tabla 1: Plan de acción para proyecto de desarrollo personal

Objetivos de aprendizaje

Actividades y recursos de aprendizaje

Evidencias de cumplimiento

Criterios de evaluación de evidencia

Conocer los principales factores que afectan a un emprendimiento.

- Asistencia a talleres de las clases.

- Grupos de estudio.

- Lecturas sobre material de emprendimiento.

- Resúmenes de la información recopilada.

Presentación escrita de conclusiones personales.

Desarrollar trabajo cooperativo.

- Grupos de trabajo y estudio.

- Espacios compartidos de traspaso de información.

- Registro de sesiones de equipo y acta de la reunión.

Agenda de aprendizaje.

Elaborar una propuesta de negocios para personas que quieran emprender.

- Viajes a conocer la persona o grupo de emprendedores.

- Consultas al profesor.

- Trabajo autónomo de búsqueda de información.

- Trabajo en equipo con

compañeros de clase para el desarrollo de alguna de las evidencias.

- Descripción de sesiones con la persona o grupo.

- Presentación clara y justificada de las sesiones de ayuda al emprendedor.

- Entrega de informe de investigación sobre el tema que la persona está interesada.

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Agenda.

La agenda de trabajo está diseñada para realizarla en 10 semanas, comenzando por la asistencia a clases y la reunión con el encargado de la municipalidad de San Pedro de la Paz, finalizando con la entrega del informe que oriente al