Epistemología Actividades

...

Ejercicios para la comprensión y análisis de los diferentes contenidos de la lección numero 2

- Explique “El proceso del conocimiento” según la epistemología. Señale cuales son los elementos que intervienen en dicho proceso.

El proceso del conocimiento comienza con la inducción lo cual nos lleva a los modelos teóricos, la deducción de este mismo nos conlleva a la hipótesis, para finalizar sigue la contrastación del experimento, lo cual ocurre en la realidad actual que vive cada ser humano.

- Interpreta la definición que hace de la epistemología el pedagogo Jean Piaget.

¿Cuál es el énfasis de su planteamiento teórico?

La definición de Jean Piaget sobre la epistemología nos habla sobre el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a uno de mayor conocimiento. Piaget hace su énfasis en una pregunta sobre el como un sujeto o persona pasa de un nivel de conocimiento a otro, pero se concentra más en pensar sobre el proceso del conocimiento que en el conocimiento como concepto general.

- ¿En qué se diferencia básicamente los conocimientos de los temperamentos humanos? Argumente.

Los temperamentos los heredamos genéticamente de nuestros padres, ya venimos con ellos y no somos capaces de cambiarlo mientras los conocimientos las aprendemos mientras convivimos en la sociedad.

- Valore la importancia de la práctica social como elemento del proceso de conocimiento humano.

La práctica social como elemento del proceso de conocimiento es un factor muy importante en la búsqueda de lo antes mencionado, la practica social es como la prueba que nos demuestra y que nos deja decidir sobre lo que pensaremos acerca de la situación en la que nos pongamos, sin la practica social el proceso de conocimiento humano no tendría un éxito.

- Interpreta lo siguiente: ¿Por qué decimos que los conocimientos son infinitos para los seres humanos?

Se dice que los conocimientos son infinitos para los seres humanos, porque todavía no somos capaces de responder a todas las interrogantes que tenemos, así mismo no somos capaces de dar soluciones a problemas o misterios lo cual vuelve infinito el conocimiento para el ser humano.

- Establece las diferencias básicas entre el conocimiento dialectico o científico y el conocimiento dogmático (Menciona ejemplos).

El conocimiento dialecto es capaz de resolver problemas de la sociedad, es capaz de dar respuestas racionales por medio de nuevas tecnologías, estas respuestas son capaces de volverse en decisiones, mientras el conocimiento dialecto avanza con la tecnología, es un conocimiento que es regido por otro que no es capaz de tomar decisiones importantes.

Actividad 2.

- Como definen la epistemología Ceberio y Watzlawick?

La epistemología " Es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo es decir la veracidad o falsedad de los conocimientos y el proceso de cómo alcanzarlo".

- Que beneficios genera el conocimiento?

A través del conocimiento el ser humano puede: Ordenar , clasificar objetos y datos y relacionar cosas u objetos para establecer la relación de causa y efecto, además puede abstraer y formar conceptos universales, pensar en cosas abstractas y captar múltiples relaciones y formular después juicios e hipótesis que explican tentativamente un fenómeno natural o social.

- Porque es tan importante la práctica social en el proceso del conocimiento humano?

La práctica social es tan importante en el proceso del conocimiento humano, porque es el último paso para conocer lo que buscamos, si no aplicamos este paso, todo lo otro que realizamos seria en vano, la practica social nos hace analizar de manera profunda acerca de lo que buscamos.

- Porque el pensamiento científico se encuentra en transformación y reorganización continua?

El conocimiento siempre se encuentra en constante construcción y es dialéctico es decir cambiante diariamente la comunidad científica crea nuevas teorías en todos los campos del saber humano que vienen a complementar (metas teorías) o falsear(rechazar) las teorías existentes, en otros casos para proponer una nueva teoría de interpretación de los fenómenos naturales y sociales que son objetos de estudio de dicha comunidad de científicos en los principales centros de investigación del mundo.

- Cuál de los niveles del conocimiento humano es el más importante?

El nivel holístico es el nivel del conocimiento humano más importante, gracias a él nos ayuda a formular hipótesis y saber razonar racionalmente sobre lo que hablamos.

- Como mira la Epistemología los fenómenos sociales?

Desde la epistemología o teoría del conocimiento existen dos enfoques para tratar entender los fenómenos sociales que ocurren en la realidad. El primer enfoque de la epistemología de la realidad social lo llamaremos: Positivista cuantitativo, éste enfoque epistemológico explica la realidad social como objetiva, es decir como existente al margen de la voluntad de los seres humanos, por tanto cualquier fenómeno social puede ser explicado mediante la relación de causas , factores y efecto.

- De que se caracteriza una persona dogmática?

Las personas de conocimiento dogmático es aquel que piensa que su conocimiento sobre las cosas, sobre el hombre y la mujer, la sociedad y sobre la historia tiene un carácter absoluto y definitivo. La persona dogmática se caracteriza por no admitir opiniones contrarias a la suya, lo peor del dogmatismo como tipo de conocimiento no es solamente el error filosófico de apreciación de pensar poseer la verdad absoluta e infalible, sino que incluso se pretenda descalificar y eliminar incluso a quienes piensen de manera diferente

- Cuál es el origen etimológico de la palabra inducción?

La inducción es una palabra que proviene del prefijo IN que significa “entrar” y Duc que significa datos. El proceso lógico de la inducción es de lo particular