ACTIVIDAD DESRROLLADA: PLANIFICACION DESARROLLADA

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DIARIO DE CAMPO

LUGAR Y FECHA:23/06/17

ACTIVIDAD DESRROLLADA: PLANIFICACION DESARROLLADA (02)

MAESTRO:JOSE AUGUSTO AYAVIRI ALVAREZ

DESCRIPCION:

REFLEXION

Nuevamente las clase empiezan a las 8: 08 am ya los estudiantes se aprestan a sacar de su cajas y bolsas que recubren sus distintos tipos de experimentos alguno muy elaborados y otro muy simples y entre ellos ya las criticas y los halagos a sus trabajos y por orden de lista se va revisando uno por uno saliendo al frente a explicar su experimento donde se encuentra involucrado una estructura atómica dentro de las cuales uno de ellos la reacción del bicarbonato de sodio con coca cola resulto ser de gran curiosidad para los demás compañeros por que el globo se inflo de gran manera y reventó son fuerza iniciándose a algunos compañeros del asiento de adelante que provoco risas pero comprendieron la gran fuerza que poseen los átomos al interactuar entre y ellos y que pueden ser peligrosos para el ser humano y el medio ambiente si se abusa de ellos y yo su profesor recalque que de la misma forma una planta nuclear puede ser de gran ayuda a las ves muy riesgosa cosa que los estudiantes tomaron nota del asusto otros experimentos fueron la formación de distintos tipos de soluciones de distintos materiales entre si… destacándose entre ellos el más llamativo y elaborado fue el proceso de la destilación del agua apreciándose los tres estados en que pueden estar los átomos según cambien la temperatura cosa que agrado a todo el curso y fue mostrado también a su profesara tutora para que aprecié el experimento donde los chicos demostraron empatía entre ellos y se sacaron selfiess demostrando de arte de ellos el talento artístico que poseen en la tomas de fotografías, Concluido los estudiantes de presentar sus experimentos seles pidió realizar una aplicación real de los mismos en la vida cotidiana trabajándose esto de forma grupal y luego de ellos generar panfletos informativos a ser repartidos durante el recreo para generar conciencia de la importancia atómica en nuestras vidas y el medio ambiente

El gran problema de esta clase fue el caos al ir armando los distintos tipos de experimentos y la falta de practica ya en casa de los mismo porque algunos probaban por primera ves dicho experimento cosa que retardo y molesto a algunos estudiantes.

DIARIO DE CAMPO

LUGAR Y FECHA:21/06/17

ACTIVIDAD DESRROLLADA: PLANIFICACION DESARROLLADA (03)

MAESTRO:JOSE AUGUSTO AYAVIRI ALVAREZ

DESCRIPCION:

REFLEXION

Se empieza las clases a horas 10 y 35 am con la siguiente orden se les pide que se agrupen en grupos de 5 estudiantes y que luego se saldrá a las inmediaciones de afuera del colegio con un cuaderno de registro para anotar los distintos tipos de medios contaminante del medio ambiente a tres cuadras alrededor del colegio, con lo cual los estudiantes se encuentran muy entusiasmados y alegres y prestos a salir afuera y se tardo 10 min y todos están listo se pidió el permiso dirección con anticipación y a portería, formados por equipos todos los grupos están listo a ir al lugar que escogieron y registrar todos las cosas que contaminan el medio y mi persona designo un líder de control por grupo y yo boy con uno de ellos, salen afuera los estudiantes y se dispersan con risas y apuro y van paulatinamente registrando , pero solo tendrán 15 min para registrar las cosas luego deberán regresar al colegio y a su aula para sacarlos puntos mas relevantes y así empiezan los grupos a registrar todo y yo les observo desde la distancia alejada…..concluidlos 15 min los estudiantes regresan entre risas y preocupación porque algunos acabaron sus anotaciones y otros no hicieron caso y se pusieron a jugar y no tienen nada apuntado. Ya dentro del aula se reúnen de grupos y comienzan a exponer su experiencia y ir anotando todos los medios contaminantes encontrados como ser botellas plásticas, desechos orgánicos, bolsas de plástico, materiales de metales descompuestos y basuras de consumo humano como ser bolsitas de caramelo, cajitas , botellitas que la gente vota al caminar por las calles, todo esto queda registrado en la pizarra con 12 puntos muy relevantes de contaminación ambiental por parte de los seres humanos, y así concluye la jornada y se les pide para la siguiente clase preparar un cuadro mural ya elaborado en casa por grupos para su exposición en el colegio a la entrada dela siguiente clase para concientizar a la comunidad educativa

Al ser un grupo numeroso los estudiantes falto conciencia de trabajo grupal y seriedad para actuar de modo autónomo fuera del colegio , al no ser controlados por el profesor tomaron como juego los puntos a ser recolectados.

DIARIO DE CAMPO

LUGAR Y FECHA:16/06/17

ACTIVIDAD DESRROLLADA: PLANIFICACION DESARROLLADA (03)

MAESTRO:JOSE AUGUSTO AYAVIRI ALVAREZ

DESCRIPCION:

REFLEXION

Empieza las clase a horas 08:08 am y como ya se quedo la anterior clase todos los grupos deberán estar con su respectivos cuadro murales donde se tratan los medios contaminantes que provocan los vecinos de los al rededores del colegio , los estudiantes se aprestan a pegar su cuadros con temáticas como ser tipos de basuras, como reciclar, las basuras mas contaminantes ara salud de los seres humanos y de esa forma todos los grupos se prestan a exponer y defender lo investigado con dibujos y panfletos que van repartiendo a los estudiantes de otros curso del colegio, profesores de otros grados mientras mi persona va registrando la interacción de los distintos grupos entre ellos y los demás miembros de la comunidad para la obtención de su respectiva notas, la experiencia estuvo amena y debatida con criticas a favor y en contra cosa que agrado a muchos colegas de otras materias y los estudiantes al ser reconocidos se sintieron alagados y se esforzaron por destacar ante todo el publico de esa manera fue concluyendo la materia y el tema de salud comunitaria integral para vivir bien en comunidad con higiene y buena alimentación.

La parte expositivas y los elogios recibidos creo un ambiente de gran competencia entre los estudiantes