ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ESCOLAR” "La gestión Educativa para el siglo XXI", impartida por del Dr. Joaquín Gairín. XXI

...

¿Concuerdas con el discurso del conferencista?

Sí, claro que sí, ya que todo lo que se mencionó para mí sería lo ideal, para poder transformar nuestra sociedad, pero a través de la intervención desde arriba (autoridades), con la disposición verdadera de realizar un cambio en todos los sistemas.

Cabe resaltar que el hecho de tratar de restructurar los centros educativos en todos sus aspectos sería un factor primordial para el logro de un cambio desde la infancia la cual repercuta con buenas acciones y sobre todo valores bien cimentados para en un futuro tener jóvenes y adultos con una visión de cambio en beneficio de la sociedad.

El hecho de que los docentes realicen su labor docente con alegría y gusto, es un factor importante para una buena educación en cada centro educativo, cuando las autoridades, se concreten en realizar y proponer condiciones óptimas para un excelente desempeño de sus subordinados, creo que se notara el cambio en una sociedad cambiante.

¿Es posible llevar a cabo esas reflexiones?

Dentro del contexto donde laboro, considero casi imposible llevar esas reflexiones que se mencionan en la conferencia, ya que la cuestión política está muy inmersa dentro del sector educativo, los proyectos a nivel local se frenan, si no eres partidista a su gremio.

Es más el interés por mantener el interés de la sociedad asía su partido, que tener centros educativos en condiciones.

En pocas palabras, lo veo imposible.

Otro de los puntos, es la negatividad de los compañeros docentes para asistir a cursos de actualización.

Observo compañeros docentes frente agrupo, con poca motivación de las autoridades locales, tanto municipales como educativas.

¿Cómo crees que se puede gestionar desde la Educación Física para que tenga impacto en el centro escolar?

Con actividades recreativas y que fundamenten la necesidad de fortalecer sobre todo los valores, así como Matrogimnasias, caminatas ecológicas, mañanas deportivas , acantonamientos, campamentos, recreaciones acuáticas, rallye de conocimiento etc., ( con la presencia de padres de familia y autoridades educativas) en cada una de las actividades mencionadas anteriormente.

Claro que estas actividades irán acompañadas con sus proyectos correspondientes, presentarlo ante las autoridades educativas y locales para así poder comprometerlos a asistir a estas actividades y se involucren en ellas, para sembrar interés por promover este tipo de actividades, no solo dentro del ámbito educativo, si no a nivel localidad.