PLANEACIÓN DIDACTICA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

...

SESIÓN

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO ESTIMADO

RECURSOS

INICIO:

RETROALIMENTACION DEL VIDEO ANTERIOR

DESARROLLO: CONTINUACION DEL VIDEO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

CIERRE: COMENTARIOS, PREGUNTAS Y RESPUESTASACERCA DEL VIDEO

5 MIN

35 MIN

10MIN

LIBRO DE TEXTO

CUADERNOS DE LOS ALUMNOS

SESIÓN

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO ESTIMADO

RECURSOS

INICIO:

Pregunta a los alumnos como identifican el mundo entre guerras

DESARROLLO: Exposición del maestro acerca de la gran depresión, el new deal y estado de bienestar

.

CIERRE: En equipo los alumnos elaboraran un cuadro sinóptico con los temas desarrollados.

Preguntas de los temas para que los equipos contesten sobre lo aprendido

5 MIN

15 MIN

1

30 MIN

CAÑON

DIAPOSITIVAS

LIBRO DE TEXTO

CUADERNOS DE LOS ALUMNOS

SESIÓN

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO ESTIMADO

RECURSOS

INICIO: Consulta sobre que recuerdan de la gran depresión.

DESARROLLO: Video explicativo sobre los maravillosos años 20 y la gran depresión

CIERRE: Los alumnos elaboraran un tríptico en equipo de 3

Instrucciones: Elabora en una hoja de papel un Tríptico Informativo sobre la depresión de 1929. El tríptico deberá contener la siguiente información:

- Causas de la Depresión Económica

- Consecuencias de la depresión

- Propuesta de solución de los países para enfrentar la crisis económica.

NOTA: El tríptico contendrá textos e imágenes para explicar las partes expositivas y tendrá como propósito presentarse como un documento de información sobre la Depresión económica de 19

-Nazismo, fascismo y socialismo como doctrinas totalitarias se elaborara un cuadro comparativo

5 MIN

20 MIN

25 MIN

LIBRO DE TEXTO

CUADERNOS DE LOS ALUMNOS

- Esta clase se pospone hasta el lunes 1 de marzo por actividad del Consejo técnico Escolar

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PLANEACIÓN DIDACTICA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

HISTORIA I

CICLO ESCOLAR.

2015-2016

ESCUELA SECUNDARIA

COLEGIO NUEVA ESPAÑA

GRADO Y GRUPOS

2º A y B

PROFESOR

JORGE PALACIOS

BLOQUE 4

EL MUNDO ENTRE 1920 y 1960

TEMA:

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Producto Final

Periódico Mural: El trabajo se dividirá en 3 equipos

- El primer equipo trabajara sobre las causas de la SGM, especificando los acontecimientos que dieron origen al conflicto

- El segundo equipo trabajara sobre el desarrollo de la SGM, a partir de aspectos fundamentales; desarrollo cronológico del conflicto y la descripción de cómo se fueron incorporando los distintos países a la guerra

- El tercer equipo expondrá las consecuencias de la SGM, considerando las reformas políticas y sociales, los acuerdos de paz, la división de Alemania, fundación de la ONU, así como un análisis valorativo del conflicto ( desde su punto de vista)

SUBTEMAS

Temas para comprender el periodo.

- Conflicto armado y sus efectos en el mundo

- El Desarrollo del conflicto

- Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

- El papel de la mujer en la Segunda Guerra Mundial

- El Plan Marshall

- La Descolonización

Propósitos

Que el alumno: Analice e intérprete de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimiento del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado.

Proponga y participe de manera informada en acciones para favorecer una convivencia democrática y contribuir a la solución de problemas

Reconozca relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México y mundial

COMPETENCIAS

- Comprensión del tiempo y espacio histórico