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Reseña: La educacion prohibida

Enviado por   •  10 de Abril de 2018  •  877 Palabras (4 Páginas)  •  256 Visitas

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Los educadores deberían fomentar en los jóvenes un sistema de aprendizaje único que no se valga de estatutos que solo hacen separar y clasificar la inteligencia y por tanto también a los alumnos, y que este sistema permita superar esas barreras y conflictos, y hacer que esto se vea como una oportunidad para generar un gran cambio en la sociedad.

En Colombia no hay que investigar demasiado para darse cuenta de este sistema educativo, ya que este es muy malo y lamentablemente los alumnos han creado una especie de barrera invisible que bloquea la imaginación y la capacidad de arriesgarse a un nueva cambio por el temor de fracasar, como se nos ha enseñado en el colegio, si sacas un 10 no fracasas, pero si sacas un 1 eres un fracaso, generalizan el tipo de inteligencia y tratan a todos por igual con u solo tipo de información circular, cuando un alumno piensa fuera de los márgenes establecidos, es apartado por sus compañeros y menospreciado por todos en la institución educativa, cuando no saben que existen muchos tipos de inteligencias y estas deben ser repetadas.se ha creado un concepto muy errado en cuanto a la escuela o universidad a que se asiste, ya que para ser buen profesional no es necesario estar el lugar que se considera el adecuado para recibir un tipo específico de información, si algo nos ha demostrado la historia y las mentes más brillantes y exitosas del siglo XXI.

Sabemos que si muchos alumnos han fracasado, no solo por casualidad, hay algo que los adultos y los gobiernos están haciendo mal, no se puede enseñar siempre lo mismo sin dar la oportunidad explorar e indagar los temas de interés.

Lograr que un estudiante rompa con estos paradigmas es muy difícil, pero con la adecuada orientación y un buen guía que oriente el proceso de autonomía en los alumnos, si esto se lograra las cosas serían muy diferentes para las generaciones futuras, cosa que han hecho algunos países Finlandia o Singapur.

Comparto la idea que trata de exponer el documental, en que se debería hacer un llamado a los estados independientes y tratar de arriesgarse a un cambio drástico en el sistema de aprendizaje, ya que el sistema actual no está dando buenos profesionales, aunque no puedo generalizar y estoy consciente de que hay muy buenos, pero se supone que el sistema se debería asegurar buenos profesionales.

Aunque este cambio busca y requiere de una libertad de pensamiento, el cambio debería llevar un proceso, no muy largo, pero si flexible y ordenado, ya que esta libertad podría convertirse en libertinaje y así fracasaríamos todos en la construcción y sostenimiento de nuestros países.

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