Tecnología educativa.

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Esta educación ya no solo se convierte en una disciplina, si no que pasa tambien a ser sistemática, institucionalizada, formal, convertida en pepeletas, siguiendo régimes los cuales muchas veces pasan a distorcionar la educación del alumno. “Esta corriente educativa se ubica en la lógica de la psicologia sensual- empirista, dado que concibe la nocion de las cosas y de los fenómenos como derivados de imágenes mentales, de intuiciones y de percepciones” (HANS AEBLI).

Con ello se relaciona mucho la enseñanza del profesor a que sus explicaciones son más dadas por lo que se vivio en el pasado, por lo estudiado antes, y lo que llego a ser en un momento, pero hoy en día esto no da pie a que el alumno tenga la posibilidad, la oportunidad de verificar por sus propios medios dichos aspectos, dejando una idea vaga si no se es explicada muy bien, o simplemente dejando una idea demaciado pobre al alumno sin dejar que este llegue a conclusiones. “El espiritu del niño es como una tabla rasa sobre la que se imprimen progresivamente las impresiones proporcionadas a traves de los sentidos, y lo que lo unico que varia de un sujeto a otro es el grado de sencibilidad” Nos menciona (GONZALEZ PANSZA,1988; pp12).

Me agrada su pensar hacia la educación tradicional, en unas palabras tan simples y con un ejemplo bastante relacionado a lo que es esta educación, debido a que el menor simplemente se deja guiar por el profesor, y no se le permite que llegue a tener pequeñas astillas, que construya su propio razonamiento ante diversos temas que muestre el profesor, ante las caracteristicas de las clases impartidas, no deja que forme brechas y caminos sobre esa pequeña tabla rasa, termina siendo rasa porque el docente es el encargado en depositar toda una educación muy mecanicista.

Constructivismo.

Hoy en dia la educación en la gran mayoria se da de una manera constructivista en la cuál los alumnos logran llegar a sus propias conclusiones, y tienen la oportunidad de buscar bases, fuentes de información, y una resolución de problemas por sus propios medios. El docente solo trabaja como un moderador, un guia en el cual el alumno deposita sus puntos de vista y tiene más oportunidad de participación, con ello se logra dar una mejor relación maestro-alumno, una mejor facilidad de palabra, un lenguaje mas fluido, y sobre todo una educación mas libre. Existe una gran diferencia entre estos dos modelos educativos, hoy en dia todavia existen profesores que trabajan con el tradicional, y no estoy manejando que dicho modelo sea malo o no funcional, en realidad a los iniciadores de la pedagogia Eclesiastica impulsada por Ignacio de Loyola entre 1548 y 1762, siendo como un antecedente para la pedagogía tradicional la cual comenzo a idearse en el siglo XVIII en Europa se les deja un gran mérito por la aportación que en su momento creo yo que fue funcional dicho modelo, sin embargo los tiempos cambian y con ello las necesidades, por lo tanto el modelo tenía que llevarse a un cambio. El modelo con el que se trabaja hoy en dia es distinto al tradicional, sin embargo la gran mayoria de los profesores todavia tienen caracteristicas que quedaron marcadas en la actualidad para su desarrollo o utilidad, con estas caracteristicas me refiero al pase de lista, si se supone que es el modelo actual es libre y constructivista al estar manejando el pase de lista como caracteristica, o la aplicación de examenes considero yo que sigue siendo parte de la escuela tradicional. Tambien otro punto importante que observo en las aulas es como queda marcado la autoridad del profesor al estar con el escritorio frente al grupo, para mostrar cierto nivel de poder, sin cambiar a dinámicas como una silla similar a la del alumno, o cambiarla de lado etc. El enrejado de las escuelas, de las aulas, el uso de una campana como reforzamiento para entrar al aula en receso, tambien marcan parte de la educación tradicional, aunque hoy en dia se maneje diferente modelo, nuestros pasados dejan descendencias que son dificiles de borrar o dejar de lado, y probablemente sea porque tienen resultados positivos.