Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Tema IV (Escuela Clásica y la Doctrina del Indeterminismo y Escuela Antropológica Italiana)

Enviado por   •  26 de Junio de 2018  •  3.301 Palabras (14 Páginas)  •  1.819 Visitas

Página 1 de 14

...

Voluntariedad del Código Penal Español: esta le imprime carácter voluntario al acto delictivo, aunque es un concepto diferente a la libertad de acción. Según esta doctrina, no existe culpabilidad en el caos de coacción psíquica o de miedo insuperable, en contra de la espontaneidad de la acción; y desaparece por falta de fundamento, la razón que justifica la intervención del Estado.

Adolfo Prins: este sostiene que la libertad y la responsabilidad son postulados de la ley moral y por tanto son verdades ciertas de las que nos hemos penetrado por la razón práctica.

ESCUELA ANTROPOLOGICA ITALIANA

La escuela Antropológica Italiana desarrolla un sinnúmero de Doctrinas y teorías que son completamente opuestas y contradicen en su totalidad a la posición de la escuela clásica.

Se ha designado con el nombre de Escuela Antropológica a un conjunto de teorías criminológicas que sostienen que las causas productoras del delito se hallan en la disposición biológica del individuo. Esta fue creada en 1859 pro Broca, y la misma se sustenta sobre sólido fundamento científico.

Numerosos hombres de ciencia hicieron aportes muy importantes que han servido de fundamento de la Escuela Antropológica, entre los cuales tenemos los siguientes:

Esquirol y Pinel: ellos estimaron que las irregularidades craneales y faciales a que se refieren Gall y P. Broca, tenían un origen patológico, pues relacionaban la delincuencia con la demencia, concibiendo así la llamada “hipótesis patológica”

P. Lucas: este crea la hipótesis de la degeneración. De igual manera dicho autor sostuvo que la inclinación que tiene el individuo hacia el delito, es fundamentalmente congénita y hereditaria, y además expresa que “las circunstancias desempeñan un papel puramente ocasional, aunque no carecen de importancia.

A.B. Morel: sustenta la hipótesis de la degeneración física, intelectual y moral, por medio de la cual asegura que los descendientes del ser humano normal, pueden degenerar como resultado de circunstancias desfavorables, originando dichas degeneraciones las condiciones que pueden arrastrar al individuo a la delincuencia.

E. Dally: este autor pudo apreciar la relación existente entre la locura y el delito. De esa manera relación las anomalías orgánicas y la cerebrales, considerando que las causas del delito dependían del estado de la locura del delincuente.

Lavoisier: tuvo la percepción de que la composición físico-biológica del individuo, o mejor dicho del hombre, tiene su origen en los elementos químicos inertes o inorgánicos.

Wohler: demostró que los seres que integran el mundo orgánico y los elementos que conforman el mundo inorgánico, no son dos mundos distintos, según se creía en esa época.

Charles Darwin: este demostró que las funciones físicas y químicas evolucionan a través de una expresa adaptación al medio y afirma que el hombre esta íntimamente relacionado don los otros animales, y que sobre el influyen los mismos impulsos biológicos.

Cesar Lombroso: este aplico el método experimental al estudio de la demencia y sobre ello trata de hallar las notas diferenciales entre el delincuente y el loco, para facilitar el peritaje medico. Creyó posible la aplicación de las teorías de Charles Darwin al criminal, y por tal razón se dedico a realizar estudios al respecto.

Llego a la conclusión de que la explicación de los rasgos criminológicos obtenidos mediante mediciones hechas sobre los cuerpos de soldados y reclusos, había que buscarla a través del atavismo. Así llego a la convicción de que el criminal era un retorno al tipo primitivo, considerado biológicamente como un salvaje, o bien , un tipo antropológico distinto, poseedor de ciertas características craneales anormales..

La obra en donde Lombroso dio a conocer todas sus teorías se llamo “El Hombre Delincuente”. En ella sostenía que el criminal se comportaba como lo hacía porque había nacido así y por consiguiente no actuaba sino que se limitaba a expresar su naturaleza interna.

Este eminentísimo profesor llego a la conclusión de que los criminales natos presentan rasgos antropológicos peculiares, los cuales clasifico de la siguiente manera:

- Estigmas Anatómicos o Morfológicos.

- Estigmas Biológicos

- Anomalías Constitucionales.

- Estigmas Psicológicos.

Manouvier: indica que no hay nada que pueda servir para caracterizar al delincuente, ya que no hay nada que pudiera atribuirse esa propiedad psicológica imaginaria que constituye un impulso para los actos criminales. Además expresa que a ninguna de esas características se le podría acusar de constituir por sí misma una disposición innata para el delito.

Abranhansen: finalmente expresa que en cuanto al individuo ningún ser humano esta socialmente ajustado al llegar al mundo. Es del parecer que el niño nace desadaptado al mundo, odiando ciertos objetos y aun continua estando socialmente inadaptado en los primeros años de su vida; y que este tipo de desajuste no es mas que criminalidad.

ELABORACIÓN DE UN MAPA MENTAL CONTENTIVO DE:

a. Los precursores de la Escuela Antropológica y sus hipótesis sobre las causas antropológicas de la criminalidad.

b. Los postulados de las principales teorías criminológicas. Entregar al facilitador.

.

LOS PRECURSORES DE LA ESCUELA ANTROPOLÓGICA

PRINCIPALES TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS

Esquirol y Pinel: ellos estimaron que las irregularidades craneales y faciales a que se refieren Gall y P. Broca, tenían un origen patológico, pues relacionaban la delincuencia con la demencia, concibiendo así la llamada “hipótesis patológica”.

P. Lucas: este crea la hipótesis de la degeneración. De igual manera dicho autor sostuvo que la inclinación que tiene el individuo hacia el delito, es fundamentalmente congénita y hereditaria, y además expresa que “las circunstancias desempeñan un papel puramente ocasional, aunque no carecen de importancia.

A.B. Morel: sustenta la hipótesis de la degeneración física, intelectual y moral, por medio de la cual asegura que los descendientes del ser humano normal, pueden degenerar como resultado de circunstancias desfavorables, originando dichas degeneraciones

...

Descargar como  txt (21.7 Kb)   pdf (69.7 Kb)   docx (23.2 Kb)  
Leer 13 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club