Un nuevo El Conductismo

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Ganó el premio Nobel de fisiología por sus investigaciones sobre los procesos digestivos de los canes.

Sus famosos estudios de condicionamientos se dieron de manera fortuita mientras estudiaba los estómagos de los perros, esto sucedió cuando en sus proceso de investigación noto que los jugos gástricos dentro del estómago de los perros empezaban a fluir sin presencia de comida o estimulo dentro del estómago. El denomino a este proceso como “comida ficticia”. Definió que tal proceso al no tener relación con un estímulo como tal, debía relacionarse con un centro más elevado dentro del sistema nervioso central al cual denomino “reflejo psíquico”.

Esta acción fortuita lo llevo, junto con sus estudiantes a desarrollar procesos cada vez más complejos y controlados para estudiar los fluidos gástricos y la salivación de los perros. Notaron que los perros comenzaban a salivar cuando alguien tomaba el plato o escuchaban los pasos previos a la entrega de la comida. A ello lo llamo “estimulo psíquico”.

Los conceptos de estímulo condicionado (EC) y reflejo condicionado (RC), el primero como un elemento que generaba una conducta, el segundo como la respuesta específica hacia ese estimulo.

Observo además que cuando el EC era asociado con el RC otros estímulos similares provocarían la conducta, ejemplo de ello metrónomos con tiempos similares o ruidos parecidos. Por otra parte concluyo que se podían generar reflejos condicionados secundarios, una vez formado el RC un nuevo estimulo apareado con el original EC en un cierto número de veces provocará la misma RC. Notó que la conducta desaparecía si los estímulos previos no presentaran una recompensa para los canes a esto lo llamo extinción. Con ello se podría entrenar a los perros a discriminar entre elementos similares o disimiles.

Estudio la neurosis en perros y estableció definiciones para la personalidad de los perros según los conceptos de los clásicos griegos (flemático, sanguíneos, melancólicos y coléricos). Él no obviaba la genética de los animales pero creía que la educación que recibían los animales tenía mucha influencia.

En sus últimos años realizó estudios con chimpancés denotando como el proceso de estímulo y aprendizaje eran elementos vitales de estos animales. Presentó sus estudios en Rusia y América.

Según historiadores existen menciones de elementos sobre condicionamiento previo al estudio exhaustivo de Pavlov, Lope de Vega lo menciona en sus textos y Twitmeyer, este último hizo descubrimientos sobre los reflejos rotulares y la respuesta de la persona ante estímulos similares, su investigación fue menospreciada por los científicos y Twitmeyer desalentado se orientó al estudio del aprendizaje de los niños.

Condicionamiento Clásico y Operante

La diferencia definitiva entre el condicionamiento clásico al operante reside en el estímulo del primero, ejemplo de ello el plato de comida y el sonido de las campanillas que los canes de Pavlov escuchaban lo cual les preparaba para comer generando las conductas de estos; diferente al Condicionamiento operante o instrumental donde la asociación es posterior dándose a través de recompensas.