APLICACIÓN DEL METODO TOUCH MATH A UN CASO CONCRETO.

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También se trabaja en el programa ESCUELA DE PADRES, donde reciben orientación y capacitación que les permite dar una adecuada atención a sus hijos.

En los TALLERES DE FORMACION LABORAL a partir de los 16 años se forman jóvenes que quieren tener una profesión técnica.

Se trabaja en los niveles INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA, con niños y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales, desarrollando un programa Técnico Humanístico.

Curso de Primaria: Se imparte la enseñanza de los programas de los cursos de 1ro a 6to de Primaria, a los alumnos. La educación impartida es personalizada acomodando a la forma de aprendizaje del estudiante.

Taller de costura: Capacitamos a los alumnos de la institución y a personas externas a manejar máquinas de costura. Actualmente producimos productos para algunas instituciones, nuestro sueño es crecer y llegar a tener una microempresa. Hacemos uniformes, deportivos, chamarras, poleras y lo que nos pidan, todo esto de calidad. Tenemos actualmente 4 grupos de estudiantes de entre 10 a 15 miembros.

Taller de computación: Capacitamos a nuestros alumnos en el manejo de paquetes e Internet. Tenemos tres grupos de 10 a 15 alumnos.

Curso de cerámica: Capacitamos a nuestros estudiantes en la elaboración de artesanías en cerámica como ser: adornos, colitas de bautizo y matrimonio, recordatorios de aniversario, utensilios del hogar, imágenes religiosas, artesanías típicas.

Pre taller: En este curso se trabaja con los alumnos que tienen patologías avanzadas, y nuestro trabajo es buscar las potencialidades de cada uno de ellos. Enseñamos matemáticas, lenguaje, orientaciones espaciales, artesanías en papel reciclado y manualidades.

Curso de Gastronomía: Curso de Gastronomía, consiste en la enseñanza de la preparación de platos de la cocina nacional, postres y pasteles.

Curso de Secundaria: Se imparte el programa educativo de 1ro a 6to de Secundaria a jóvenes con capacidades diferentes.

Sala de Hidromasajes: Damos tratamiento a niños que sufren de parálisis cerebral, para estimular su sistema nervioso y puedan rehabilitarse de la forma más óptima. Recibimos niños desde 2 años para arriba de la institución, también recibimos a pacientes externos.

Kinesiología: Realizamos ejercicios de estimulación, para mejorar la sensibilidad de los pacientes. El trabajo también incluye además tratamientos de Masoterapia y control Cervical, para lograr una óptima rehabilitación. El tratamiento es de 45 minutos a 1 hora, por sesión.

- JUSTIFICACIÓN

Existe un amplio grupo de personas cuyas limitaciones en la personalidad se deben esencialmente a que su capacidad intelectual no se desarrolla lo suficiente como para hacer frente a las exigencias del ambiente, y poder así establecer una existencia social independiente. Este tipo de personas han sido estudiadas desde tiempos históricos, siendo etiquetadas como "idiotas", "imbéciles", entre otros. Estos términos, cargados de connotaciones negativas, fueron sustituidos por el de "retraso mental", como un intento de proporcionarles una etiqueta más positiva.

Pero debemos hacer énfasis que hoy en día se debe hablar que las personas con discapacidad intelectual poseen necesidades educativas especiales, ya que el término no solo va referido a personas con discapacidad física o intelectual, sino va más allá, es decir se dice que tiene NEE a aquellos sujetos que, a causa de alguna dificultad de aprendizaje requieren de recursos y apoyos diferentes o adicionales, al resto.

Tanto la lectura como escritura y el cálculo matemático son actividades llevadas a cabo mediante un largo y laboriosos proceso de construcción, en el cuál se adquiere un amplio número de habilidades, ya que se realizan diversos procesos cognitivos, caracterizados por la adquisición de destrezas cada vez más complejas.

Por consiguiente es importante que sean iniciadas adecuadamente, como base de futuros conocimientos en los procesos de enseñanza aprendizaje.

Es por ello que el presente trabajo tiene como fin principal diseñar e implementar un programa para brindar apoyo psico educativo a niños de primero de primaria con necesidades educativas especiales en el área de matemáticas.

Con dicha intervención se podrá contribuir al proceso de adquisión de funciones y habilidades de concentración, atención y memoria, de acuerdo a las necesidades y características que el caso asignado requiere.

- OBJETIVOS

- OBJETIVO GENERAL:

- Desarrollar una intervención psico-educativa para potencializar los procesos de enseñanza aprendizaje en el área de matemáticas a través del uso de metodologías activas en el Centro de educación integral “CONSIPE” durante diez semanas en la gestión 2015.

- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Detectar la necesidad educativa en el área de matemáticas de la estudiante de primero de primaria.

- Diseñar un programa de intervención para satisfacer las necesidades detectadas.

- Aplicar el programa psico educativo en el área de matemáticas

- Evaluar y analizar el programa, con base de los resultados obtenidos durante la intervención.

- MARCO TEÓRICO

- EPILEPSIA

La epilepsia es un trastorno provocado por el aumento de la actividad eléctrica de las neuronas en alguna zona del cerebro. La persona afectada puede sufrir una serie de convulsiones o movimientos corporales incontrolados de forma repetitiva. A esto se le llama "ataque epiléptico".

Para considerar epiléptico a alguien, los ataques deben repetirse con cierta frecuencia (ataques recurrentes). La epilepsia tiene su origen en unos cambios breves y repentinos del funcionamiento del cerebro; por esta razón, se trata de una afección neurológica. Dicha afección no es contagiosa ni está causada por ninguna enfermedad o retraso mental. Algunas personas con retraso mental pueden experimentar ataques epilépticos, pero tener estos ataques no implica necesariamente el desarrollo de una deficiencia mental.

4.1.1 Causas

La epilepsia puede aparecer